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Was ist Kooperation? Kooperation im Lichte der Tätigkeitstheorie
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Christel Kumbruck
Veröffentlicht/Copyright:
31. Mai 2016
Abstract
Der Beitrag befasst sich mit der Entwicklung eines prozessorientierten Kooperationskonzeptes. Es wird von vier Perspektiven auf Kooperation ausgegangen: eine „sach- oder aufgabenbezogene“, eine „soziale“, eine „organisierende“ und eine „kommunikative“ Perspektive, die in den Einzelwissenschaften „Arbeitspsychologie“, „Sozialpsychologie“, „Organisationswissenschaften“ und „Kommunikationswissenschaften“ behandelt werden. Es wird aufgezeigt, dass deren Ansätze eher statisch sind, und eine Fortschreibung und Integration der Perspektiven auf Grundlage des tätigkeitstheoretischen Ansatzes fruchtbar ist.
Online erschienen: 2016-5-31
Erschienen im Druck: 2001-6-1
© 2001 by Lucius & Lucius, Stuttgart
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Artikel in diesem Heft
- Inhaltsverzeichnis
- Abhandlungen
- Downsizing und Survivors
- Leistungsbeurteilung und Geschlechtsdiskriminierung
- Frauen in Führungspositionen - Ist die “gläserne Decke” diskriminierend?
- Was ist Kooperation? Kooperation im Lichte der Tätigkeitstheorie
- Experten weiten und Managementpraxis: Zur Mikropolitik des Wissens
- Abstracts (English)
- Kurzbeitrag
- Der Wandel der Arbeitsgesellschaft im Spiegel aktueller sozialethischer Texte
- Tagungsbericht. 3. Zukunftsforum – „Arbeiten und Lernen - Lernkultur Kompetenzentwicklung und Innovative Arbeitsgestaltung”
- Rezensionen
- Hinweise für Autorinnen und Autoren
Artikel in diesem Heft
- Inhaltsverzeichnis
- Abhandlungen
- Downsizing und Survivors
- Leistungsbeurteilung und Geschlechtsdiskriminierung
- Frauen in Führungspositionen - Ist die “gläserne Decke” diskriminierend?
- Was ist Kooperation? Kooperation im Lichte der Tätigkeitstheorie
- Experten weiten und Managementpraxis: Zur Mikropolitik des Wissens
- Abstracts (English)
- Kurzbeitrag
- Der Wandel der Arbeitsgesellschaft im Spiegel aktueller sozialethischer Texte
- Tagungsbericht. 3. Zukunftsforum – „Arbeiten und Lernen - Lernkultur Kompetenzentwicklung und Innovative Arbeitsgestaltung”
- Rezensionen
- Hinweise für Autorinnen und Autoren
