Startseite Germanistische Linguistik 2. Das grammatische Wissen von Schülerinnen und Schülern: Bestandsaufnahme und Analyse
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2. Das grammatische Wissen von Schülerinnen und Schülern: Bestandsaufnahme und Analyse

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Sprachliches im Blickfeld des Wissens
Ein Kapitel aus dem Buch Sprachliches im Blickfeld des Wissens

Kapitel in diesem Buch

  1. i-iv i
  2. Inhaltsverzeichnis v
  3. Vorwort vii
  4. 1. Orientiertsein in syntaktischen Strukturen: Einleitung 1
  5. 2. Das grammatische Wissen von Schülerinnen und Schülern: Bestandsaufnahme und Analyse 21
  6. 3. Grammatisches Wissen: Begriffliche Explikationen 99
  7. 4. Wortartkenntnis: Empirische Daten und Datenmodell 183
  8. 5 Unterricht in Grammatik: Didaktische Überlegungen 305
  9. Literatur 329
https://doi.org/10.1515/9783110924701.21

Kapitel in diesem Buch

  1. i-iv i
  2. Inhaltsverzeichnis v
  3. Vorwort vii
  4. 1. Orientiertsein in syntaktischen Strukturen: Einleitung 1
  5. 2. Das grammatische Wissen von Schülerinnen und Schülern: Bestandsaufnahme und Analyse 21
  6. 3. Grammatisches Wissen: Begriffliche Explikationen 99
  7. 4. Wortartkenntnis: Empirische Daten und Datenmodell 183
  8. 5 Unterricht in Grammatik: Didaktische Überlegungen 305
  9. Literatur 329
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