Kapitel
Lizenziert
Nicht lizenziert
Erfordert eine Authentifizierung
8. Konsequenzen für die Lernerlexikographie
Sie haben derzeit keinen Zugang zu diesem Inhalt.
Sie haben derzeit keinen Zugang zu diesem Inhalt.
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter i
- Vorwort vii
- Inhalt ix
- 1. Einleitung 1
- 2. Formen des Fremdsprachen- und Wortschatzerwerbs 6
- 3. Wortschatzerwerb und Wörterbücher: Historische Entwicklung 22
- 4. Wortschatzvermittlung und Wörterbuchdidaktik im DaF-Unterricht 35
- 5. Lernpsychologie und Lexikographie 66
- 6. Status Quo der Lernerlexikographie 125
- 7. Wörterbuchbenutzungsforschung: Wie benutzen fortgeschrittene Lernende Wörterbücher? 211
- 8. Konsequenzen für die Lernerlexikographie 259
- 9. Benutzung von Lernerwörterbüchern: Eine Eye- Tracking-Studie 277
- 10. Zusammenfassung 338
- 11. Bibliographie 342
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter i
- Vorwort vii
- Inhalt ix
- 1. Einleitung 1
- 2. Formen des Fremdsprachen- und Wortschatzerwerbs 6
- 3. Wortschatzerwerb und Wörterbücher: Historische Entwicklung 22
- 4. Wortschatzvermittlung und Wörterbuchdidaktik im DaF-Unterricht 35
- 5. Lernpsychologie und Lexikographie 66
- 6. Status Quo der Lernerlexikographie 125
- 7. Wörterbuchbenutzungsforschung: Wie benutzen fortgeschrittene Lernende Wörterbücher? 211
- 8. Konsequenzen für die Lernerlexikographie 259
- 9. Benutzung von Lernerwörterbüchern: Eine Eye- Tracking-Studie 277
- 10. Zusammenfassung 338
- 11. Bibliographie 342
