Volume 36, Issue 1

Zusammenfassung: Im Bereich der beruflich ausgeübten Mediation existieren seit längerer Zeit (nicht immer eineindeutige) Bestrebungen, das Tätigkeitsfeld zu professionalisieren. Aus professionssoziologischer Sicht stellt sich bei solchen Bestrebungen immer die Frage, ob es sich überhaupt um einen Beruf handelt, der professionalisierungsbedürftig, aber auch -fähig ist. Dieser Frage wird nachgegangen, indem zentrale Kriterien der Professionalisierung – Verberuflichung/Institutionalisierung, Expertisierung, Etablierung, berufsständische Organisation und insbesondere professionelles Handeln – an die Mediation angelegt, überprüft und diskutiert werden. Vor diesem Hintergrund lässt sich einerseits feststellen, dass man bei der Mediation derzeit allenfalls von einer gebremsten Professionalisierung sprechen kann. Andererseits lässt sich durchaus ein Professionalisierungsbedarf der Tätigkeit diagnostizieren, sowohl im Hinblick auf die Anforderungen und Probleme mediatorischen Handelns wie auch bezüglich der tatsächlichen Funktion und Rolle des/der MediatorIn.

Zusammenfassung: Mediation gilt als ein innovatives Verfahren zur einvernehmlichen Beilegung von Konflikten. Die im Beitrag angestellten Überlegungen zur Struktur des mediatorischen Berufshandelns gehen von einem Befund aus, der bei der Analyse von Dokumenten der Berufswirklichkeit der Mediation gewonnen wurde, dass nämlich die Position des vermittelnden Dritten im institutionalisierten Selbstverständnis der Mediation unausgefüllt bleibt und dies weitreichende Konsequenzen für die Berufspraxis von Mediatoren besitzt. Maiwald erklärt diesen Befund mit dem expertokratiekritischen Zeitgeist, der in die Institutionalisierung der Mediation eingegangen ist. Im vorliegenden Artikel wird eine alternative Erklärung vorgeschlagen, die, hierin an Überlegungen Bröcklings zur Mediation anschließend, das Wissen der Mediation in das Zentrum der Analyse rückt. Es soll herausgearbeitet werden, inwiefern diese Wissensbasis der Institutionalisierung einer genuinen Vermittlungspraxis entgegensteht. Vor diesem Hintergrund wird die These entwickelt, dass die Mediation in ein Feld von Tätigkeiten einzuordnen ist, die für die Moderne der Gegenwart charakteristisch sind. Diese Tätigkeiten sind zum einen in Ordnungsdiskurse eingelagert, in denen Emanzipationsforderungen eine wichtige Rolle spielen und in denen die Gesellschaft als reformbedürftig beschrieben wird. Zum anderen wird in diesen Tätigkeiten für die Durchführung der als erforderlich betrachteten Reformen sozialtechnologisches Wissen mobilisiert und angewendet.

Zusammenfassung: Mithilfe des Begriffs des „beteiligten Unbeteiligten“ gehe ich der von Simmel aufgeworfenen Frage nach, welchen Unterschied der Vermittler für die Streitdyade macht. In der Soziologie des Dritten, der systemtheoretischen Konfliktforschung und der Mediationsforschung fehlen bisher Studien, die die Vermittlung durch anwesende, neutrale Dritte als eigenlogischen Prozess beschreiben: Entweder vernachlässigt man ihn bei der Analyse oder aber man führt zu viel auf seine Techniken zurück. Vermittelt wird aber nicht bloß in formalisierten Verfahren wie der Mediation, sondern jedermann tut dies situativ-okkasionell. Viele Organisationsrollen fordern zudem eine wiederholte, aber latente Vermittlung. Ziel ist, für diese Vermittlerrollen Simmels Versachlichungsthese konflikt- und interaktionssoziologisch zu respezifizieren. Dafür markiere ich das Bezugsproblem jeder Konfliktbearbeitung – die Ausdifferenzierung des Konflikts – und zeige im zweiten Teil, wie der nahezu unbeteiligte Vermittler allein durch seine Anwesenheit die Parteien zur Selbstdisziplinierung anhält. Im dritten Teil adressiere ich, wie seine Beteiligung interaktionstypische Konfliktintensivierungen einhegt und Kommunikation über den Konflikt anlaufen lässt, die Beziehungs- und Machtkonfliktkommunikation in charakteristischer Weise transformiert: Malt der Dritte etwa die Folgekosten von Unnachgiebigkeit aus, ist das eine Warnung und keine Drohung. So entstehen günstige Bedingungen für ein Identitätsmanagement der Parteien, wiewohl eine Beteiligung Dritter neue Risiken schafft.

Zusammenfassung: Im Unterschied zu den meisten anderen Handlungsfeldern der Mediation zeichnet sich der Täter-Opfer-Ausgleich im Jugendstrafrecht durch geklärte Konfliktidentitäten aus. Bevor ein Mediationsverfahren durchgeführt wird, muss hinsichtlich der Verletzung einer strafrechtlichen Norm zunächst festgestellt werden, wer Täter und wer Opfer ist. Kommt es im Rahmen eines Ausgleichsverfahrens zu einer direkten Begegnung, wird der Unrechtsvorwurf seitens der beschuldigten Jugendlichen mittels verschiedener Rechtfertigungsmuster regelmäßig zu unterlaufen (oder wenigstens abzumildern) versucht. Auf der Grundlage empirischer Gesprächsdaten zeigt der vorliegende Beitrag auf, wie die hier beschuldigten Jugendlichen dem Unrechtsvorwurf begegnen, welche logische Struktur ihren Rechtfertigungen zugrunde liegt und welche Konsequenzen sich für die Verfahren des Täter-Opfer-Ausgleichs daraus ergeben. Auf der Basis dieser Befunde werden Grundzüge einer Theorie der Rechtfertigung expliziert, wonach die vorliegenden Rechtfertigungsmuster ein in sich logisch geschlossenes System der Schuldabwehr etablieren, das sich analog zu den Sinnkomponenten der Anschuldigung konstituiert.

Zusammenfassung: In den 1870er Jahren setzte sich in Deutschland ein liberal-etatistisches Justizmodell durch (Gerichtsverfassungsgesetz 1877, Zivilprozessordnung 1877). Schon kurz nach seinem Triumph geriet es aber in eine Krise. Man beklagte das komplizierte Prozedere und die Weltfremdheit der Richter. Reformüberlegungen erhielten Impulse durch die betont dem sozialen Gedanken verpflichtete österreichische Zivilprozessordnung von 1895. Gleichzeitig entstanden neben der ordentlichen Gerichtsbarkeit neue nichtstaatliche oder halbstaatliche Konfliktlösungseinrichtungen. Dieser Trend setzte sich im Krieg und in der Krise der Nachkriegszeit verstärkt fort. Die neuen Institutionen zeichneten sich vor allem durch drei Merkmale aus: eine Beteiligung von Laien, ein vereinfachtes Verfahren und die Berücksichtigung nichtjuristischer Entscheidungsrationalitäten. Der Beitrag veranschaulicht dies anhand von drei Beispielen, erörtert verschiedene funktionale Ausrichtungen und skizziert determinierende und influenzierende Faktoren, die den wirtschafts- und sozialpolitischen Kontext dieser partiellen Neukonturierung des Justizsystems deutlich machen.

Zusammenfassung: Der Beitrag greift aus historischer Perspektive drei während der Tagung mehrfach angesprochene Aspekte der Vermittlung auf. Zunächst geht es um die Stellung der Vermittler, die im Mittelalter nicht von Neutralität geprägt war. Deren Tätigkeit lebte vielmehr vom persönlichen Vertrauen beider Seiten, das damit als wichtige Ressource der Friedensstiftung hervortritt, die gerade auch mit Blick auf die Folgen der aktuellen Professionalisierung mehr Aufmerksamkeit verdient. Wie sich die Machtverhältnisse auf den Vermittlungsprozess im Mittelalter auswirkten, wie wenig die Vermittler bei vielen Konflikten an den Machtverhältnissen ändern konnten, wird im zweiten Schritt verfolgt, um zugleich aber hervorzuheben, dass Autoritätspersonen als Vermittler ihre Autorität einsetzten und weiter steigern konnten. Von daher erscheint es auch sinnvoll, dem bewussten Einsatz der eigenen Autorität im Vermittlungsprozess in Vergangenheit und Gegenwart eingehender nachzugehen. Der letzte Teil der Ausführungen widmet sich dann dem Verhältnis von Gericht und Vermittlung und zeigt, in welchem Maße die Vermittlung im Mittelalter von den Defiziten der Gerichtsordnung, insbesondere der fehlenden Akzeptanz bei bestimmten sozialen Gruppen lebte. Insofern unterstreicht der Blick auf die vormodernen Verhältnisse abschließend die Verflechtungen zwischen der bestehenden Rechtsordnung und der Bedeutung der Mediation und verlangt, nicht nur nach dem Gewinn, sondern auch nach dem Verlust zu fragen, den der Verzicht des Staates auf die gerichtliche Regulierung bestimmter Konflikte nach sich zieht.

Zusammenfassung: Die rechtliche Betreuung psychisch erkrankter oder kognitiv behinderter Menschen war in den letzten Jahren in Deutschland, Österreich und der Schweiz Gegenstand umfassender Revisionen, welche die damit verbundenen Diskriminierungen lindern und die Autonomie der betroffenen Personen stärken sollen. Gleichzeitig stieg in allen drei Ländern die Zahl der rechtlichen Betreuungen stark an. Wir untersuchen die Gründe für diese Entwicklung und quantifizieren für einen transnationalen Querschnittsdatensatz, in dem wir österreichische und schweizerische Statistiken vereinigt haben, mittels multivariater Regressionsmodelle den Einfluss sozioökonomischer und demographischer Faktoren. Obwohl die Mobilisierung des Betreuungsrechts bis zu einem gewissen Grad auf solche Faktoren zurückführbar ist, lässt sich die große und kleinräumig verortete Variabilität der Daten nur durch massive lokale und regionale Unterschiede in der Rechtskultur erklären.