Bilingual Education and Social Change

Rebecca Freeman

Buch

Bilingual Education and Social Change

Rebecca Freeman

Sprache: Englisch

Veröffentlicht/Copyright: 1998

Veröffentlicht von

Weitere Titel anzeigen von Multilingual Matters

Zur Verlagsseite

Dieses Buch ist Teil der Reihe

Band 14 | Bilingual Education & Bilingualism

Über dieses Buch

This book provides a case study of dual-language planning and implementation at a Spanish-English public elementary school program in Washington, DC. It demonstrates how this program provides more opportunities to language minority and language majority students than are traditionally available in mainstream US schools.

Fachgebiete

Linguistik und Semiotik Theorien und Fachgebiete Allgemeine Linguistik

Frontmatter Öffentlich zugänglich PDF downloaden	I
Contents Öffentlich zugänglich PDF downloaden	III
Acknowledgements Öffentlich zugänglich PDF downloaden	VII
CHAPTER 1. Bilingual Education and Social Change: ‘It's Much More Than Language’ Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	1
CHAPTER 2. Societal Discourses Surrounding Bilingual Education in the United States: A Historical Perspective Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	32
CHAPTER 3. Schools as Cultural Communication Systems:The Example of Mainstream US Educational Discourse Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	58
CHAPTER 4. The Discursive Construction of Oyster Bilingual School: A Framework for Analysis Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	84
CHAPTER 5. The Need for an Alternative: The Oyster Perspective Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	100
CHAPTER 6. ‘It's Like a Community that Crosses Language, Cultural, and Class Lines’ Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	123
CHAPTER 7. Learning and Teaching at Oyster Bilingual School Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	150
CHAPTER 8. A Focus on Inclusion Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	167
CHAPTER 9. Micro-level Classroom Interaction: A Reflection of the Macro-level Struggle Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	193
CHAPTER 10. Gaining the Right to Participate: A Classroom Analysis Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	211
CHAPTER 11. Beyond Oyster Bilingual School: Implications for Research and Practice Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	233
References Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	249
Index Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert	258

Informationen zur Veröffentlichung

Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch

eBook veröffentlicht am:

18. Oktober 1998

eBook ISBN:

9781800417977

Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch

Inhalt:

272

https://doi.org/10.21832/9781800417977

eBook ISBN: 9781800417977

Schlagwörter für dieses Buch

Sociology; Multicultural education; Bilingualism & multilingualism

Zielgruppe(n) für dieses Buch

College/higher education;

Bilingual Education and Social Change

Übersicht

Über dieses Buch

Fachgebiete

Inhaltsverzeichnis

Bibliographische Daten