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Children's Additional Language Learning in Instructional Settings

Implications for Teaching and Future Research
  • Yuko Goto Butler
Sprache: Englisch
Veröffentlicht/Copyright: 2025
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Über dieses Buch

This book provides an overview of additional language learning development and pedagogy among young children who are learning a language in addition to their home language(s). It integrates second language development theories and research findings with practice and will be invaluable to all those working with young language learners.


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Why understanding their development is so challenging
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What do children know about and do with language before attending additional language classes?
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Is ‘the younger, the better’ true for additional language learning?
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What distinguishes children’s additional language learning from their first language learning and adults’ additional language learning?
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56

How do children learn to read and write in an additional language?
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81

How do tasks and interactions promote children’s additional language learning?
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108

What do we know about the role of affect and social factors in children’s additional language learning?
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134

How does digital technology influence children’s additional language learning?
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161

What is unique about teaching additional language to children?
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181

What should teachers keep in mind when assessing children’s additional language learning?
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How do children learn both language and content?
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226

What considerations are necessary when researching children’s additional language learning?
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
22. Mai 2025
eBook ISBN:
9781800413795
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
356
Heruntergeladen am 26.9.2025 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.21832/9781800413795/html
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