Erwartungen, Interventionen, Wirkungen. Junge Menschen bei der Berufsberatung
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Prof. Dr. Matthias Rübner ist Professor für Integrationsmanagement im Bereich der Beschäftigungsförderung an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). Er lehrt im Bereich der Bachelor- und Masterstudiengänge und ist in der Weiterbildung – u. a. als anerkannter Trainer fürCare undCase Management (DGCC) – tätig. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen beruflicher Beratung, Berufs- und Laufbahnforschung sowie Fallmanagement.and
Prof. Dr. Stefan Höft ist Professor für Personalpsychologie und Eignungsdiagnostik an der HdBA. Neben der Lehre in den HdBA-Bachelor- und Masterstudiengängen gibt er Seminare an den Universitäten Mannheim sowie an der Deutschen Psychologen Akademie in Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der beruflichen Eignungsdiagnostik, hier besonders bei simulationsorientierten Verfahrensansätzen, sowie beim Einsatz von Diagnostik in der Beratung.
Abstract
This study examines a core service of the German Federal Employment Agency for young people: the vocational counseling interview. The leading research questions are as follows: Which expectations do young people have of the counseling session? Which are the most important topics of the interview? What effects could be found after the counseling session? The study uses a pre-post design and is based on a survey of counselees and counselors.
About the authors
Prof. Dr. Matthias Rübner ist Professor für Integrationsmanagement im Bereich der Beschäftigungsförderung an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). Er lehrt im Bereich der Bachelor- und Masterstudiengänge und ist in der Weiterbildung – u. a. als anerkannter Trainer für Care und Case Management (DGCC) – tätig. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen beruflicher Beratung, Berufs- und Laufbahnforschung sowie Fallmanagement.
Prof. Dr. Stefan Höft ist Professor für Personalpsychologie und Eignungsdiagnostik an der HdBA. Neben der Lehre in den HdBA-Bachelor- und Masterstudiengängen gibt er Seminare an den Universitäten Mannheim sowie an der Deutschen Psychologen Akademie in Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der beruflichen Eignungsdiagnostik, hier besonders bei simulationsorientierten Verfahrensansätzen, sowie beim Einsatz von Diagnostik in der Beratung.
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