Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf den pädagogischen Umgang mit Ambivalenz

Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. Einleitung 7
4. I. Konzeptualisierungen
5. Was ist eigentlich Transkulturalität? 25
6. Lob des »Nebeneinander« 41
7. Kosmopolitismus in der Diskurslandschaft der Postmoderne 69
8. Überlegungen zu einer Literaturgeschichte als Verflechtungsgeschichte 109
9. II. Realisierungen
10. Heidnisches und Christliches in einer altirischen Erzählung vom Irdischen Paradies 145
11. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf den pädagogischen Umgang mit Ambivalenz 163
12. Transkulturelles Strafrecht 195
13. Lisboa – Maputo – Berlin 219
14. III. Transkulturelle Literatur
15. Kakanien der neuen Generation 235
16. T.S. Eliot und das Transkulturell-Erhabene 261
17. Verwackelte Perspektiven 279
18. Autorinnen und Autoren 303
19. Backmatter 309