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Preiswert studieren: Bauingenieurausbildung in deutscher Sprache an der Technischen Universität Timisoara / Rumänien
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Fred Volker Eyl
Veröffentlicht/Copyright:
24. Dezember 2021
Online erschienen: 2021-12-24
Erschienen im Druck: 1993-08-01
© 2021 by Walter de Gruyter Berlin/Boston
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Artikel in diesem Heft
- Inhalt
- Artikel
- Die Ego-Struktur als zentrale Kategorie des (Sprach-)Verhaltens. Eine japanisch-deutsche Kontrastierung
- Mehr Eigen- als Fremdwahrnehmung. Ein Plädoyer
- Didaktik DaF/ Aus der Praxis
- Welche Möglichkeiten bietet projektorientierter Unterricht für die Entfaltung der sprachlichen Fähigkeiten migranter SchülerInnen?
- Deutsche Lyrik von »Goethe bis Krolow« im DaF-Unterricht
- Wie sich Literatur mit Vergnügen lesen läßt. Bemerkungen zum Umgang mit literarischen Texten in Deutsch als Fremdsprache
- Bismarck und Hitler, fleißig und arrogant. Eine vergleichende Untersuchung zu Stereotypen bei britischen Studierenden und deutschen Oberschülern vor dem Hintergrund des Fremdsprachenunterrichts
- Berichte
- Preiswert studieren: Bauingenieurausbildung in deutscher Sprache an der Technischen Universität Timisoara / Rumänien
- Tagungsankündigungen
- Jährliche Tagungen der AATG 1993-1998
- Umfrage
- Fragebogen Deutsch als Fremdsprache im außeruniversitären Bereich Kursanbieter
- Über die Autoren
- Abstracts
- Hinweise für Autorinnen und Autoren
Artikel in diesem Heft
- Inhalt
- Artikel
- Die Ego-Struktur als zentrale Kategorie des (Sprach-)Verhaltens. Eine japanisch-deutsche Kontrastierung
- Mehr Eigen- als Fremdwahrnehmung. Ein Plädoyer
- Didaktik DaF/ Aus der Praxis
- Welche Möglichkeiten bietet projektorientierter Unterricht für die Entfaltung der sprachlichen Fähigkeiten migranter SchülerInnen?
- Deutsche Lyrik von »Goethe bis Krolow« im DaF-Unterricht
- Wie sich Literatur mit Vergnügen lesen läßt. Bemerkungen zum Umgang mit literarischen Texten in Deutsch als Fremdsprache
- Bismarck und Hitler, fleißig und arrogant. Eine vergleichende Untersuchung zu Stereotypen bei britischen Studierenden und deutschen Oberschülern vor dem Hintergrund des Fremdsprachenunterrichts
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