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Personalentwicklung in wissenschaftlichen Bibliotheken

Die Vorbereitung bibliothekarischer Fachkräfte auf die Gestaltung akademischer Lehrprozesse im Rahmen der Vermittlung von Informationskompetenz an Studierende – ein Beispiel der Universitätsbibliothek Braunschweig

  • Dr. Simone Kibler

    Universitätsbibliothek

    Pockelsstr. 13

    38106 Braunschweig

    EMAIL logo
Veröffentlicht/Copyright: 15. Januar 2014
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Bibliotheksdienst
Aus der Zeitschrift Bibliotheksdienst Band 48 Heft 1

Zusammenfassung:

Die Vermittlung von Informationskompetenz spielt in wissenschaftlichen Bibliotheken eine zunehmend große Rolle. In der Universitätsbibliothek (UB) Braunschweig ist Informationskompetenz zu einem festen Bestandteil des Studienfaches Biologie geworden. Somit sind Bibliothekarinnen und Bibliothekare gefragt, einen Beitrag zu akademischer Lehre zu leisten. Doch welche Anforderungen birgt dies genau und wie werden Bibliothekarinnen und Bibliothekare auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet? Dieser Frage wird im folgenden Artikel anhand des Beispiels der UB Braunschweig nachgegangen.

Abstract:

Teaching information literacy is of increasing importance for academic libraries. Therefore, it has become an integral part of the subject of biology in the university library Braunschweig which means that librarians now have to contribute to academic teaching. But what exactly does this require and how can librarians be prepared for their challenging duty? These questions will be answered in the following article focusing on the example of the university library Braunschweig.

Schlüsselwörter: : Informationskompetenz; Personalentwicklung; Universitätsbibliothek
Keywords: : information literacy; human resource development; university library

Über den Autor / die Autorin

Simone Kibler

Dr. Simone Kibler

Universitätsbibliothek

Pockelsstr. 13

38106 Braunschweig

Online erschienen: 2014-1-15
Erschienen im Druck: 2014-1-31

© 2014 by Walter de Gruyter Berlin Boston

Artikel in diesem Heft

  1. Masthead
  2. Vorwort der Herausgeberin
  3. Die Redaktion stellt sich vor
  4. Bibliotheken im Spannungsfeld zwischen Datenschutz und digitalen Services
  5. Mit der Lizenz zum Lesen
  6. Koalitionsvertrag eröffnet Perspektiven für Bibliotheken
  7. „Wir brauchen eine gesamtstaatliche Agenda zur Digitalisierung“
  8. Neuer Vorstand der KIBA, Sektion 7 im dbv und Ausbildungssektion der DGI
  9. Personalentwicklung in wissenschaftlichen Bibliotheken
  10. Aktivitäten von Bibliotheken im Gedenkjahr 2014
  11. Bibliotheksgesetzgebung in Sachsen – eine Dokumentation
  12. Die Zukunftswerkstatt und Trends des Jahres 2013
  13. Deutscher Kulturrat beunruhigt über Google-Books-Entscheidung in den USA
  14. Veranstaltungen
  15. Termine
  16. Hinweise für Autoren
  17. Anzeigen
https://doi.org/10.1515/bd-2014-0008
Schlagwörter für diesen Artikel
information literacy; human resource development; university library

Artikel in diesem Heft

  1. Masthead
  2. Vorwort der Herausgeberin
  3. Die Redaktion stellt sich vor
  4. Bibliotheken im Spannungsfeld zwischen Datenschutz und digitalen Services
  5. Mit der Lizenz zum Lesen
  6. Koalitionsvertrag eröffnet Perspektiven für Bibliotheken
  7. „Wir brauchen eine gesamtstaatliche Agenda zur Digitalisierung“
  8. Neuer Vorstand der KIBA, Sektion 7 im dbv und Ausbildungssektion der DGI
  9. Personalentwicklung in wissenschaftlichen Bibliotheken
  10. Aktivitäten von Bibliotheken im Gedenkjahr 2014
  11. Bibliotheksgesetzgebung in Sachsen – eine Dokumentation
  12. Die Zukunftswerkstatt und Trends des Jahres 2013
  13. Deutscher Kulturrat beunruhigt über Google-Books-Entscheidung in den USA
  14. Veranstaltungen
  15. Termine
  16. Hinweise für Autoren
  17. Anzeigen
Heruntergeladen am 20.4.2026 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/bd-2014-0008/html
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