"Durch Lässigkeit" von beruflicher zu akademischer Bildung – die Herausforderungen der Anrechnung vorgängig erworbener Lernleistungen im Kontext der Qualitätssicherung angestrebter akademischer Qualifikationen

Artikel in diesem Heft

1. Titelei
2. Inhaltsverzeichnis
3. Editorial
4. Abhandlungen
5. Zur Zukunftsfähigkeit des deutschen Berufsbildungssystems
6. Soziale Dienstleistungen zwischen Informalisierung und Professionalisierung – oder: der schwierige Abschied vom deutschen Erbe sozialpolitischer Regulierung
7. Nationale Ausbildungssysteme und ihr Einfluss auf das betriebliche Ausbildungs- und Rekrutierungsverhalten von Unternehmen – Ein deutsch-britischer Vergleich im IT-Bereich
8. Dualisierung der Benachteiligtenförderung? Strategien zur (Wieder-)Gewinnung der Betriebe als Lernort und bildungspolitische Konsequenzen
9. Das „Übergangsregime“ in der Schweiz – Von der Sekundarstufe I in die Berufsbildung
10. Abstracts (English) Gerhard Bosch
11. Kurzbeitrag
12. "Durch Lässigkeit" von beruflicher zu akademischer Bildung – die Herausforderungen der Anrechnung vorgängig erworbener Lernleistungen im Kontext der Qualitätssicherung angestrebter akademischer Qualifikationen
13. Tagungsbericht
14. Bedingungsloses Grundeinkommen (BGE) – Ein gesellschaftliches Zukunftsmodell
15. Rezensionen