Kontrastive Analyse (Deutsch–Spanisch) der für das Ausland bestimmten Sprachkursbroschüre (FABS): ihre Relevanz für (angehende) Übersetzer und Fremdsprachenlerner am Beispiel der Sprachhandlung erläutern
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Francesc Fernández
Der vorliegende Beitrag basiert auf einer korpusgestützten, nach Teiltexten durchgeführten Analyse von spanischen und deutschen Originalen und hat als Ziel, jene Textsortenkonventionen der FABS exemplarisch zu behandeln, die mit der Sprachhandlung erläutern zu tun haben. Die Bedeutung dieser Handlung liegt darin begründet, dass sie sowohl im Verbal- wie auch im Nominalstil zu realisieren ist, und zwar entweder durch explikative Relativsätze bzw. Partizipialsätze (Erläuterung von Aspekten des Referenten) oder durch adverbiale Nebensätze bzw. Präpositionalsätze (Erläuterung von Umständen des Referenten). In dieser Hinsicht legt der interlinguale Vergleich der auf diese beiden Elemente bezogenen absoluten und relativen Vorkommenshäufigkeiten deutliches Zeugnis von der Relevanz ab, welche die kontrastive Analyse der FABS für (angehende) Übersetzer und Fremdsprachenlerner besitzt.
Articles in the same Issue
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- Tourismus und Übersetzung
- Übersetzungsrelevante Textbeschreibung anhand der Mikrofunktionsanalyse: Ausdruck der Möglichkeit
- Kontrastive Analyse (Deutsch–Spanisch) der für das Ausland bestimmten Sprachkursbroschüre (FABS): ihre Relevanz für (angehende) Übersetzer und Fremdsprachenlerner am Beispiel der Sprachhandlung erläutern
- Fachwortliste Schmuck (EN–DE) (2. Teil)
- Neuerscheinungen auf dem Fachwörterbuchmarkt
- Rezensionen
- Aus der Terminologiearbeit des DIN Deutsches Institut für Normung e. V.
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