Einleitung

Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Editorial 2
3. Inhalt 7
4. Abbildungsverzeichnis 13
5. Vorwort der Herausgeber*innen 15
6. Vorwort 17
7. 1. Einleitung
8. Einleitung 19
9. 1.1 Thema und Gliederung der Arbeit 20
10. 1.2 Dank 22
11. 1.3 Gelingende Beziehungen in Konzertsituationen 23
12. 1.4 Forschungsfeld, Forschungsfrage und methodisches Vorgehen 26
13. 1.5 Die Perspektive der Musikvermittlung im Kontext von Konzertsituationen 28
14. 1.6 Musikvermittlung als subversive Unterhaltung 33
15. 2. Der Forschungsstand von Musikvermittlung im Kontext von Konzertsituationen
16. 2.1 Musikvermittlung als Prozess des Übersetzens und Kontextualisierens 37
17. 2.2 Kommunikative und interaktive Prozesse in Konzertsituationen 41
18. 2.3 Vom Streben nach Aufmerksamkeit zur Sehnsucht nach Nähe in Konzertsituationen 43
19. 2.4 Starke Musikerlebnisse in Konzertsituationen 47
20. 2.5 Kulturelle Teilhabe und soziale Gerechtigkeit 57
21. 2.6 Zusammenfassung 62
22. 3. Resonanz als Beziehungsqualität: Hartmut Rosas Resonanztheorie und deren Konsequenzen für eine Resonanzaffine Musikvermittlung
23. Einleitung 65
24. 3.1 Resonanz als responsive Weltbeziehung 66
25. 3.2 Definierende Merkmale von Resonanz nach Hartmut Rosa 77
26. 3.3. Entfremdung als Grundgegebenheit der Weltbeziehung 100
27. 3.4 Vier Dimensionen von Resonanzbeziehungen 105
28. 3.5 Begünstigender Resonanzraum mit Resonanzstern 108
29. 3.6 Musikbezüge in Hartmut Rosas Resonanztheorie 115
30. 3.7 Irritation und Widerspruch als Kraft der Musik 121
31. 3.8 Resonanz als Bildungsprozess 122
32. 3.9 Kritik an der Resonanztheorie 131
33. 3.10 Zusammenfassung 137
34. 3.11 Zwischenfazit 1: Abstraktes Modell der Resonanzaffinen Musikvermittlung 139
35. 3.12 Zwischenfazit 2: Konzerte im Spannungsfeld von Resonanzoase und Resonanzsimulation 142
36. 4. Musikverständnisse und deren Verhältnis zur Resonanzaffinen Musikvermittlung
37. Einleitung 145
38. 4.1 Musicking: Musik als Tätigkeit, die Beziehungen und Bedeutungen stiftet 148
39. 4.2 Musik als Performance im gesellschaftlichen Kontext 155
40. 4.3 Radical Performance mit kreativem Freiraum 163
41. 4.4 Musik und ihr kommunikatives Potenzial 176
42. 4.5 Musik und ihr ästhetischer Überschuss 181
43. 4.6 Zusammenfassung 185
44. 5. Theoretische Fundierung von Konzertsituationen
45. Einleitung 187
46. 5.1 Das Konzert als musikalische Situation der Veränderung 188
47. 5.2 Erneuerung von Konzertsituationen 190
48. 5.3 Design für Konzertsituationen 193
49. 5.4 Intention und Dringlichkeit von Konzertsituationen 196
50. 5.5 Intrinsische Motivationen und Auswirkungen von Konzertbesuchen 202
51. 5.6 Togetherness, Liveness und Nähe in Konzertsituationen 207
52. 5.7 Ebenen des Musikerlebens in Konzertsituationen 208
53. 5.8 Zusammenfassung 217
54. 6. Theoretische Fundierung von Musikbeziehungen in Konzertsituationen
55. Einleitung 221
56. 6.1 Beziehungen zu Musik 225
57. 6.2 Beziehungen mit Musik 244
58. 6.3 Beziehungen in Musik 257
59. 6.4 Transformation in resonanten Musikbeziehungen 286
60. 6.5 Gleichzeitigkeit einer Sinnkultur und Präsenzkultur 288
61. 6.6 Zusammenfassung 293
62. 7. Resonanzaffine Musikvermittlung in Konzertsituationen
63. Einleitung 295
64. 7.1 Resonanzaffine Musikvermittlung als Assemblage 296
65. 7.2 Resonanzaffine Musikvermittlung im Kontext des Affective Turns 297
66. 7.3 Wesentliche Merkmale der Resonanzaffinen Musikvermittlung 298
67. 7.4 Resonanz als Qualität im Sinne einer besonderen Beschaffenheit von Musikbeziehungen 300
68. 7.5 Drehscheibe als dynamisches Modell der Resonanzaffinen Musikvermittlung 302
69. 7.6 Praxis der Resonanzaffinen Musikvermittlung in Konzertsituationen 310
70. 7.7 Anwendung der Drehscheibe für das resonanzaffine Konzipieren von Konzertsituationen 314
71. 7.8 Zusammenfassung und Ausblick 334
72. Anhang
73. Literaturverzeichnis 343
74. Merkmale starker Musikerlebnisse 359
75. Bastelvorlage der Drehscheibe zum Ausdrucken 363
76. Leitfragen für eine Resonanzaffine Musikvermittlung
77. Definierende Merkmale einer Resonanzaffinen Musikvermittlung 365
78. Resonante Musikbeziehungen 366
79. Begünstigende Impulse 366
80. Grundierende Prinzipien 367
81. Liste mit erwähnten Links
82. Musikproduktionen in alphabetischer Reihenfolge der Autor*innen 369
83. Talks, Tools und Fachstellen 371