Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. Einleitung
4. Zur Übersetzung des Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik 11
5. Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik
6. Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik 19
7. Antworten
8. Kritik und Post-Kritik 27
9. Archäologie des »Guten« 55
10. In Verteidigung der Gleichheit 73
11. Zur Aufgabe kritischer Pädagogik? 91
12. Gibt es die postkritische Pädagogik auch moralinfrei? 109
13. Im Gespräch über das post-kritische Manifest oder was die Professionalisierung in der Post-Kritik finden könnte 125
14. Verortung der Post-Kritik in Erziehungswissenschaft und kritischer Theorie
15. Verwerten, entlarven, erleben 145
16. »Tausende von Folianten stürzten mir auf den Kopf.« 163
17. Kritik der postkritischen Pädagogik 177
18. Epilog
19. Tagungskommentar 201
20. Autorenspiegel 205