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1.1 Aktualität und Zielsetzung der Arbeit
-
Kerstin Fröhlich
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Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Danksagung 7
- Abbildungsverzeichnis 9
- Abkürzungsverzeichnis 11
-
1. Einleitung
- 1.1 Aktualität und Zielsetzung der Arbeit 13
- 1.2 Methodisches Vorgehen und Ergebnisdarstellung 17
-
2. Annäherung an den Begriff der Wissensgesellschaft
- 2.1 Genese des Paradigmas der Wissensgesellschaft 23
- 2.2 Merkmale der Wissensgesellschaft 37
- 2.3 Kritische Rezeption der Wissensgesellschaft 42
- 2.4 Zwischenfazit I 45
-
3. Stadtentwicklung und Wissensgesellschaft
- 3.1 Kontexte der wissensbasierten Stadt 49
- 3.2 Konzepte der wissensbasierten Stadtentwicklung 63
-
4. Fallstudie Heidelberg
- 4.1 Instrument: Reallabor 97
- 4.2 Instrument: Internationale Bauausstellung 107
- 4.3 Kommunale Einrichtungen zur Förderung von Wissen und Kreativität 111
- 4.4 Raum: Planung von »Wissensorten« 115
-
5. Dimensionen wissensbasierter Stadtentwicklung
- 5.1 Intermediäre Akteure und veränderte Prozesse der Wissensgenerierung 119
- 5.2 Neue (Aushandlungs-)Räume 131
- 5.3 Neue (temporäre) Strukturen 146
-
6. Herausforderungen wissensbasierter Stadtentwicklung
- 6.1 Resonanz als Ressource einer wissensbasierten Stadt 155
- 6.2 Ressourceneinsatz als Übergang von Konzept zu gelebter Praxis 174
-
7. Fazit
- 7.1 Übergreifende Schlussfolgerungen 199
- 7.2 Ausblick 207
- Literaturverzeichnis 211
- Anhang 239
Kapitel in diesem Buch
- Frontmatter 1
- Inhalt 5
- Danksagung 7
- Abbildungsverzeichnis 9
- Abkürzungsverzeichnis 11
-
1. Einleitung
- 1.1 Aktualität und Zielsetzung der Arbeit 13
- 1.2 Methodisches Vorgehen und Ergebnisdarstellung 17
-
2. Annäherung an den Begriff der Wissensgesellschaft
- 2.1 Genese des Paradigmas der Wissensgesellschaft 23
- 2.2 Merkmale der Wissensgesellschaft 37
- 2.3 Kritische Rezeption der Wissensgesellschaft 42
- 2.4 Zwischenfazit I 45
-
3. Stadtentwicklung und Wissensgesellschaft
- 3.1 Kontexte der wissensbasierten Stadt 49
- 3.2 Konzepte der wissensbasierten Stadtentwicklung 63
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4. Fallstudie Heidelberg
- 4.1 Instrument: Reallabor 97
- 4.2 Instrument: Internationale Bauausstellung 107
- 4.3 Kommunale Einrichtungen zur Förderung von Wissen und Kreativität 111
- 4.4 Raum: Planung von »Wissensorten« 115
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5. Dimensionen wissensbasierter Stadtentwicklung
- 5.1 Intermediäre Akteure und veränderte Prozesse der Wissensgenerierung 119
- 5.2 Neue (Aushandlungs-)Räume 131
- 5.3 Neue (temporäre) Strukturen 146
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6. Herausforderungen wissensbasierter Stadtentwicklung
- 6.1 Resonanz als Ressource einer wissensbasierten Stadt 155
- 6.2 Ressourceneinsatz als Übergang von Konzept zu gelebter Praxis 174
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7. Fazit
- 7.1 Übergreifende Schlussfolgerungen 199
- 7.2 Ausblick 207
- Literaturverzeichnis 211
- Anhang 239