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4.1 Abstecken des eigenen Terrains – Abstimmung mit dem Verband von Museums-Beamten

  • Andrea Meyer
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  1. Frontmatter 1
  2. Inhalt 5
  3. 1. Einleitung
  4. Einleitung 7
  5. 1.1 Methodische Herangehensweise: Das Museum als Arena 12
  6. 1.2 Forschungsüberblick: Die Museumskunde, der Museumsbund und die Protagonisten der Museumsreformbewegung 14
  7. 1.3 Quellenlage 23
  8. 1.4 Aufbau und leitende Fragen 26
  9. 2. Die Museumskunde als Medium der internationalen Vernetzung 1905-1924
  10. Einleitung 31
  11. 2.1 Kolonien und Völkerkunde, Bild und Text. Zur Funktion der Reproduktionen 34
  12. 2.2 Viel Amerika – wenig Frankreich. Schwerpunkte und Lücken einer länderübergreifenden Berichterstattung 45
  13. 2.3 Forum für eine offene, streitbare Debattenkultur 49
  14. 3. Krieg und Intrigen. Die Gründung des Deutschen Museumsbundes 1917
  15. Einleitung 57
  16. 3.1 Museum und Markt 59
  17. 3.2 Wilhelm von Bodes Manöver 61
  18. 3.3 Taktiken im Verborgenen 68
  19. 4. Das Ringen um eine ethische Museumspraxis seit 1918
  20. Einleitung 75
  21. 4.1 Abstecken des eigenen Terrains – Abstimmung mit dem Verband von Museums-Beamten 77
  22. 4.2 Die Beschlüsse der ersten DMB-Jahrestagung in Würzburg im Mai 1918 – ein Kompromiss 82
  23. 4.3 Das Expertisenwesen weiter im Kreuzfeuer 86
  24. 5. Die Kunstmuseen und das deutsche Volk – die Positionierung des DMB während der Novemberrevolution
  25. Einleitung 93
  26. 5.1 Das Buchprojekt im politischen Umbruch 101
  27. 5.2 Finanzierungsprobleme 107
  28. 5.3 Interne Profilierung statt großer Öffentlichkeit 111
  29. 6. Bemühen um einen Generationenwechsel und Stagnation in den 1920er Jahren
  30. Einleitung 115
  31. 6.1 Der DMB unter Willy Storck 1920-1924 117
  32. 6.2 Walther Greischel an der Spitze des DMB 1924-1927 121
  33. 6.3 Neue Kräfteverhältnisse – Werner Noacks Vorstoß um 1930 125
  34. 7. Querelen um die 1929 wiederbelebte Museumskunde
  35. Einleitung 133
  36. 7.1 Zwischen Karl Hermann Jacob-Friesen und Kurt Karl Eberlein – Personaldebatten zum Auftakt 137
  37. 7.2 Ludwig Justi versus Kurt Karl Eberlein 1929/30 143
  38. 7.3 Der Streit zieht 1930/31 weite museumspolitische Kreise 150
  39. 8. Die Etablierung museologischer Ausbildungsmodelle
  40. Einleitung 155
  41. 8.1 Diskussionen um die Qualifizierung 1905/06 157
  42. 8.2 Die Berliner Museumskurse 1909-1912 161
  43. 8.3 Die Akademisierung der Museumskunde seit 1918 167
  44. 8.4 Das Bonner Modell – Anlass für einen transatlantischen Brückenschlag 1924 172
  45. 8.5 Koetschaus Lehransätze im internationalen Kontext bis 1932 177
  46. 9. Die Deprofessionalisierung der Museumsarbeit im Nationalsozialismus
  47. Einleitung 193
  48. 9.1 Der DMB und seine Zeitschrift während der NS-Diktatur 196
  49. 9.2 Gegen das Netzwerk der Moderne – Koetschaus Führungsambitionen im frühen NS-Staat 207
  50. 9.3 Die Denkschrift von 1933 – Koetschau als Architekt einer NS-Wissenschaftskultur 215
  51. 10. Schluss 231
  52. Dank 243
  53. Quellen- und Literaturverzeichnis 245
  54. Personenverzeichnis 281
Downloaded on 21.10.2025 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/9783839458334-015/html
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