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Wirtschaftswunder und Mangelwirtschaft
Zur Produktion einer Erfolgsgeschichte in der deutschen Geschichtskultur
Language:
German
Published/Copyright:
2020
About this book
Aktuelle Schulbücher erzählen eine Erfolgsgeschichte der »Sozialen Marktwirtschaft«, welche die Forschung der letzten 40 Jahre kaum berücksichtigt und seit Jahren als überholt gilt. Anhand der Darstellung des »Wirtschaftswunders« und der Planwirtschaft liefert Kai Krüger nicht nur einen Überblick der Wirtschaftsgeschichte von BRD und DDR für die Jahre 1945-1973, sondern zeigt auch auf, dass zeitgenössische Quellen für Schulbücher gezielt verändert werden, damit sie in die deutsche Erfolgsgeschichte passen. Seine Schulbuchanalyse schließt aber nicht bloß auf bewusste Ideologieproduktion oder fehlendes Wissen, sondern auch auf den Konkurrenzkampf unter den Verlagen.
Author / Editor information
Contributor: Kai Krüger
Kai Krüger (Dr. phil.) ist Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Didaktik der Geschichte an der Freien Universität Berlin. Zuvor studierte er Geschichte und Physik, war Lehrbeauftragter, promovierte an der Freien Universität und war insgesamt drei Jahre als Lehrkraft im Berliner Schuldienst tätig.
Reviews
»Instruktiver, unbedingt zu empfehlender Band.«
Supplementary Materials
Topics
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Frontmatter
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Inhalt
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Danksagung
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1. Einleitung
9 - 2. Schulbücher als Medium der Geschichtskultur und des historischen Lernens
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2.1 Schulbücher
21 -
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2.2 Politicum
22 -
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2.3 Informatorium und Paedagogicum
27 - 3. Nachkriegswirtschaft in der Geschichtswissenschaft
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3.1 »Stunde null« versus »Auferstanden aus Ruinen«
35 -
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3.2 Jalta und Potsdam
36 -
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3.3 »Deutschlandfrage«
37 -
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3.4 Eingriffe in die Wirtschaftsstruktur – Landwirtschaft und Industrie
45 -
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3.5 Reparationen und Demontagen
62 -
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3.6 Zusammenfassung der Startbedingungen
66 -
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3.7 Aufbau des Sozialismus
66 -
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3.8 »Wirtschaftswunder« im Westen
70 -
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3.9 DDR-Wirtschaft
94 -
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3.10 Protest in West und Ost
102 - 4. Schulbuchanalysen und Lehrpläne
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4.1 Allgemein
105 -
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4.2 Bundesrepublik
105 -
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4.3 DDR
116 -
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4.4 Lehrpläne der Bundesländer
125 - 5. Methodik und Auswahl der Bücher
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5.1 Überblick
127 -
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5.2 Fachliche Triftigkeit
129 -
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5.3 Narrative Triftigkeit
135 -
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5.4 Normative Triftigkeit
141 - 6. Die Nachkriegswirtschaft in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
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6.1 Klett
145 -
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6.2 Buchner
175 -
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6.3 Westermann
208 -
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6.4 Cornelsen
259 - 7. Auswertung der Ergebnisse
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7.1. Fachliche Triftigkeit BRD
295 -
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7.2 Fachliche Triftigkeit DDR
314 -
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7.3 Narrative und normative Triftigkeit
319 -
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7.4 Schulbuchproduktion und Geschichtskultur
329 -
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8. Fazit
351 -
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Abkürzungsverzeichnis
365 - Quellen- und Literaturverzeichnis
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Literatur
369 -
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Schulgeschichtsbücher
406 -
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Lehrpläne
409 -
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Archivmaterial
410
Publishing information
Pages and Images/Illustrations in book
eBook published on:
September 7, 2020
eBook ISBN:
9783839452196
Pages and Images/Illustrations in book
Main content:
412
Illustrations:
10
eBook ISBN:
9783839452196
Keywords for this book
Wirtschaftswunder; Economic Miracle; Social Market Economy; Soziale Marktwirtschaft; Planwirtschaft; Planned Economy; Mangelwirtschaft; Shortage Economy; Textbook Analysis; Schulbuchanalyse; Geschichtskultur; Culture of History; Historisches Lernen; School; Schule; Educational Policy; Bildungspolitik; Publishing; Verlagswesen; Stunde Null; Stunde Null; Philosophy of History; Geschichtsphilosophie; Socialism; Sozialismus; Post-war Economy; Nachkriegswirtschaft; Education; Bildung; Memory Culture; Erinnerungskultur; Economy; Wirtschaft; German History; Deutsche Geschichte; Economic History; Wirtschaftsgeschichte; History of the 20th Century; Geschichte des 20. Jahrhunderts; Contemporary History; Zeitgeschichte; History; Geschichtswissenschaft
Audience(s) for this book
Professional and scholarly;
