Die wissenschaftliche Analyse der Mediengesellschaft ist häufig normativ geprägt. Dementsprechend vorhersehbar und unbefriedigend sind ihre Befunde und Deutungen. Die Studie von Christoph Jacke sucht nach Auswegen aus dieser Sackgasse, indem sie innovative Lesarten der drei prominenten Theoriestränge Kritische Theorie (Frankfurter Schule und Nachfolger), Cultural Studies und soziokultureller Konstruktivismus präsentiert. Aus ihnen wird ein eigenes Medienkultur-Beobachtungsraster mit den Ebenen Main und Sub herauspräpariert. Die Erträge dieser neuen Methode zeigen sich in der abschließenden Fokussierung der zentralen Akteure in der Medien- und Popkultur, der Stars.

Christoph Jacke (Prof. Dr.) ist Professor für Theorie, Ästhetik und Geschichte der Populären Musik und Studiengangsleiter »Populäre Musik und Medien (BA/MA)« an der Universität Paderborn.

»In guter Luhmanscher Schule bestückt Jacke seinen Werkzeugkasten mit der Säge der Leitdifferenzmarkierung und macht sich ans Werk, eine Theorie der Popkultur zu liefern, publiziert in der durchweg lesenswerten Reihe Cultural Studies [...]. Statt also gehobenes Fantum oder Kulturpessimismus erwartet den Leser Hardcore-Wissenschaft, aber nachvollziehbar geschrieben. Bei der Verwissenschaftlichung der vermeintlich sich der Wissenschaft entziehenden alten Dame Pop leistet ein Buch wie Medien(sub)kultur wertvolle Dienste.«