Startseite Teachers’ and pupils’ perceptions of linguistic variation: a study conducted in the Moselle-Franconian dialect area
Artikel
Lizenziert
Nicht lizenziert Erfordert eine Authentifizierung

Teachers’ and pupils’ perceptions of linguistic variation: a study conducted in the Moselle-Franconian dialect area

  • Melanie M. Wagner
Veröffentlicht/Copyright: 1. Oktober 2015
Sociolinguistica
Aus der Zeitschrift Sociolinguistica Band 22 Heft 1

Published Online: 2015-10-1
Published in Print: 2008-12-19

© 2015 by Walter de Gruyter Berlin/Boston

Artikel in diesem Heft

  4. Inhalt/Contents/Contenu
  6. In Memoriam
  8. Vorwort/Preface/Avant-propos
  10. Ethnicity, friendship network and social practices as the motor of dialect change: Linguistic innovation in London
  12. „...wiu me das vilich nid i dr ganze schwiz verschteit“ – Empirische Erkundungen zur sozialen Praxis des polydialektalen Dialogs
  14. Diglossie versus Kontinuum? Der Einfluss von Dialektverlust
  16. Varietätendynamik in Norddeutschland
  18. Dialekt-Standard Situationen als embryonale Mehrsprachigkeit. Erkenntnisse zum interlingualen Potenzial des Provinzlerdaseins
  20. Teachers’ and pupils’ perceptions of linguistic variation: a study conducted in the Moselle-Franconian dialect area
  22. Survival strategies of local languages in Italy
  24. Oc-lite: Why aren’t the Occitans more like the Catalans?
  26. On the reasons for dialect maintenance in Norway
  28. Le Projet DYLAN „Dynamiques des langues et gestion de la diversité“. Un aperçu
  30. Besprechungen/Reviews/Comptes rendus
https://doi.org/10.1515/9783484605299.108

Artikel in diesem Heft

  4. Inhalt/Contents/Contenu
  6. In Memoriam
  8. Vorwort/Preface/Avant-propos
  10. Ethnicity, friendship network and social practices as the motor of dialect change: Linguistic innovation in London
  12. „...wiu me das vilich nid i dr ganze schwiz verschteit“ – Empirische Erkundungen zur sozialen Praxis des polydialektalen Dialogs
  14. Diglossie versus Kontinuum? Der Einfluss von Dialektverlust
  16. Varietätendynamik in Norddeutschland
  18. Dialekt-Standard Situationen als embryonale Mehrsprachigkeit. Erkenntnisse zum interlingualen Potenzial des Provinzlerdaseins
  20. Teachers’ and pupils’ perceptions of linguistic variation: a study conducted in the Moselle-Franconian dialect area
  22. Survival strategies of local languages in Italy
  24. Oc-lite: Why aren’t the Occitans more like the Catalans?
  26. On the reasons for dialect maintenance in Norway
  28. Le Projet DYLAN „Dynamiques des langues et gestion de la diversité“. Un aperçu
  30. Besprechungen/Reviews/Comptes rendus
Jetzt anmelden und 20% sparen
Institutioneller Zugang
Wie funktioniert Authentifizierung?
Haben Sie eine Idee, wie wir unsere Website verbessern können?
Bitte schreiben Sie uns.
© 2025 De Gruyter Brill
Heruntergeladen am 2.10.2025 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/9783484605299.108/html?lang=de
Button zum nach oben scrollen