INHALTSÜBERSICHT

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. INHALTSÜBERSICHT V
3. Vorwort VII
4. 1, Problemstellung und Terminologie 1
5. TEIL I: THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND PRAKTISCHE A N SÄTZE
6. 2. Medientheoretische Ansätze und ihr Praxisverhältnis 17
7. 3. Entwicklungstendenzen medienerzieherischer Konzepte 62
8. TEIL II: MERKMALE UND LEITKATEGORIEN FÜR DIE MEDIENERZIEHUNG
9. 4. Handlungsorientierung 99
10. 5. Kommunikationsorientierung 124
11. 6. Projektorientierung 141
12. 7. Situationsorientierung 156
13. TEIL III: ANHANG ENTWICKLUNG EINES LEHRPLANS ZUR MEDIENERZIEHUNG
14. Entwicklung eines Lehrplans zur Medienerziehung in den öffentlichen Schulen der Kantone Basel-Stadt und Basel- Landschaft 187
15. BIBLIOGRAPHIE 208