Nationale Wiedergeburt durch Bildung. Die Gründer der modernen Universität um 1800

Chapters in this book

1. Frontmatter I
2. Inhalt V
3. Einleitung 1
4. Teil I: Bergbau
5. Die „gesetzgebende Gewalt“ der Chemie. Henrik Steffens und die chemische Geologie um 1800 9
6. Erdleben. Henrik Steffens’ Beitrag zu einem naturgeschichtlichen Epochenverständnis 25
7. „Naturgeschichte im eigentlichen Sinne“. Die Geologie Henrik Steffens’ im Kontext seiner britischen Zeitgenossen 43
8. Teil II: Dichterparadies
9. Zwischen Zauberinsel und Waldhorntönen. Henrik Steffens im Umfeld hallischer Geselligkeiten (1804–1806) 69
10. Idylle und/oder Nation. Steffens’ Autobiographie Was ich erlebte und ihre Kritik an Reichardts Garten 81
11. Geselligkeit im dänischen Gesamtstaat um 1800. Henrik Steffens und die Rolle der Frauen in den Kopenhagener und Kieler Salons 97
12. Farben und Landschaften bei Philipp Otto Runge und Henrik Steffens. Ein Dialog 115
13. Teil III: Universität
14. Halle zur Zeit Henrik Steffens’ 1804–1811 137
15. Nationale Wiedergeburt durch Bildung. Die Gründer der modernen Universität um 1800 159
16. Ein montanistisches Institut für die Universität Halle Steffens’ Entwurf einer Bergakademie 175
17. Teil IV: Anhang
18. Acta Königl. Friedrichs Universität zu Halle die Errichtung einer Bergakademie betref. 1808 207
19. Henrik Steffens: „Ueber die Bedeutung der Farben in der Natur“ Wiederabdruck des Erstdrucks von 1810 (Jesper Lundsfryd Rasmussen) 223
20. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 247
21. Personenregister 249