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Sprache und Feld. Französischsprachige Literatur im Maghreb und das literarische Feld Frankreichs
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Kapitel in diesem Buch
- i-iv i
- Vorwort v
- Inhaltsverzeichnis vii
- Feldtheorie als Provokation der Literaturwissenschaft. Einleitung 1
- Elemente einer Geschichte der Autonomisierung. Das Beispiel des französischen literarischen Feldes 25
- Bourdieu, wiedergelesen mit den Augen Boileaus 45
- Feldforschung vor der Erfindung der Autonomieästhetik? Zur relativen Autonomie barocker Gelegenheitsdichtung 55
- Diderot im Deutschland des 18. Jahrhunderts – Räume oder Feld? 73
- Trennung der Räume und Kompetenzen. Der Glaube an die Gelehrtenrepublik: Klopstock, Goethe, Lenz (1774-1776) 89
- Wahre Dichtung und Ware Literatur. Lyrik, Lohn, Kunstreligion und Konkurrenz auf dem literarischen Markt 1760-1810 109
- Ein unmöglicher Habitus. Heines erstes Pariser Jahrzehnt 137
- Subjektivität als Camouflage. Die Erfindung einer autonomen Wirkungsästhetik in der Lyrik Baudelaires 159
- Die posture und das literarische Feld. Rousseau, Céline, Ajar, Houellebecq 177
- Möglichkeiten literarischer Gattungspoetik nach Bourdieu. Mit einer Skizze zur ›modernen Versepik‹ 189
- Robert Musil als Analytiker Robert Musils. Zum ›Mann ohne Eigenschaften‹ 207
- Uwe Johnsons Jahrestage als ›literarischer Selbstversuch‹ 231
- Der französische Hölderlin. Theorie des literarischen Feldes und Rezeptionsforschung 247
- Sprache und Feld. Französischsprachige Literatur im Maghreb und das literarische Feld Frankreichs 261
- Symbolisches Kapital und intellektuelle Affinität im Feld der Verlage. Der Fall der Editions du Seuil (1935-1975) 277
- Die Wende der französischen Philosophen zur Literatur 291
- Für eine vergleichende Sozialgeschichte der Literaturstudien. Romanistik in Deutschland, études littéraires in Frankreich 311
- Schulische Kanonizität als symbolisches Kapital. Anmerkungen zum Spannungsverhältnis zwischen literarischem und pädagogischem Feld 323
- Der Nachrichtendienst und sein Dichter – Carl Zuckmayers Geheimreport. Überlegungen zu einem deutschen Intellektuellen 335
- Die Gruppe 47: Dominante soziale Praktiken im literarischen Feld der Bundesrepublik Deutschland 353
- Der kollektive Intellektuelle. Zur Medienkulturforschung nach Bourdieu 371
- Register 391
Kapitel in diesem Buch
- i-iv i
- Vorwort v
- Inhaltsverzeichnis vii
- Feldtheorie als Provokation der Literaturwissenschaft. Einleitung 1
- Elemente einer Geschichte der Autonomisierung. Das Beispiel des französischen literarischen Feldes 25
- Bourdieu, wiedergelesen mit den Augen Boileaus 45
- Feldforschung vor der Erfindung der Autonomieästhetik? Zur relativen Autonomie barocker Gelegenheitsdichtung 55
- Diderot im Deutschland des 18. Jahrhunderts – Räume oder Feld? 73
- Trennung der Räume und Kompetenzen. Der Glaube an die Gelehrtenrepublik: Klopstock, Goethe, Lenz (1774-1776) 89
- Wahre Dichtung und Ware Literatur. Lyrik, Lohn, Kunstreligion und Konkurrenz auf dem literarischen Markt 1760-1810 109
- Ein unmöglicher Habitus. Heines erstes Pariser Jahrzehnt 137
- Subjektivität als Camouflage. Die Erfindung einer autonomen Wirkungsästhetik in der Lyrik Baudelaires 159
- Die posture und das literarische Feld. Rousseau, Céline, Ajar, Houellebecq 177
- Möglichkeiten literarischer Gattungspoetik nach Bourdieu. Mit einer Skizze zur ›modernen Versepik‹ 189
- Robert Musil als Analytiker Robert Musils. Zum ›Mann ohne Eigenschaften‹ 207
- Uwe Johnsons Jahrestage als ›literarischer Selbstversuch‹ 231
- Der französische Hölderlin. Theorie des literarischen Feldes und Rezeptionsforschung 247
- Sprache und Feld. Französischsprachige Literatur im Maghreb und das literarische Feld Frankreichs 261
- Symbolisches Kapital und intellektuelle Affinität im Feld der Verlage. Der Fall der Editions du Seuil (1935-1975) 277
- Die Wende der französischen Philosophen zur Literatur 291
- Für eine vergleichende Sozialgeschichte der Literaturstudien. Romanistik in Deutschland, études littéraires in Frankreich 311
- Schulische Kanonizität als symbolisches Kapital. Anmerkungen zum Spannungsverhältnis zwischen literarischem und pädagogischem Feld 323
- Der Nachrichtendienst und sein Dichter – Carl Zuckmayers Geheimreport. Überlegungen zu einem deutschen Intellektuellen 335
- Die Gruppe 47: Dominante soziale Praktiken im literarischen Feld der Bundesrepublik Deutschland 353
- Der kollektive Intellektuelle. Zur Medienkulturforschung nach Bourdieu 371
- Register 391