Stilistische Angaben in einsprachigen Lernerwörterbüchern des Englischen: Fortschritte, Probleme, Grenzen

Kapitel in diesem Buch

1. I-VI I
2. Vorwort: Zwischen common sense und angewandter Theorie 1
3. Zur Rolle des Wörterbuchs in der Fremdsprachendidaktik der frühen Neuzeit 5
4. Wörterbücher und Medienwandel aus bibliothekarischer Sicht 15
5. Nur im begrenzten Rahmen: Frames im Wörterbuch 35
6. Prototype Semantics and Learners’ Dictionaries of English 53
7. Das einsprachige Wörterbuch als Produkt von ,Kultur‘: Lexikographische Definitionen und Artikelbaupläne im Licht semantischer Theorien 71
8. Der Definitionswortschatz des einsprachigen Wörterbuchs 89
9. Stilistische Angaben in einsprachigen Lernerwörterbüchern des Englischen: Fortschritte, Probleme, Grenzen 107
10. Korpuslinguistik und Lexikographie am Beispiel eines hochfrequenten Lexems 123
11. Pragmatik und Wörterbücher: prefabs und gesprochene Sprache 137
12. Gilding the Lily? Überlegungen zur zweisprachigen Idiom-Lexikographie 149
13. Zum Problem der Äquivalenz in zweisprachigen juristischen Fachwörterbüchern Englisch-Deutsch / Deutsch-Englisch 165
14. Theorie der Wortbildung und ihr Reflex im Wörterbuch 175
15. Valenzlexikografie und Valenztheorie – Grenzen der Beschreibbarkeit eines sprachlichen Phänomens 185
16. Index der Personen und wichtigen Wörterbücher 197
17. Zusammenfassungen in englischer Sprache 201
18. Zusammenfassungen in französischer Sprache 205