1.2 Sprachwissenschaft als Kultur- und Wesenskunde der Völker

Chapters in this book

1. i-iv i
2. Vorwort v
3. Inhaltsverzeichnis ix
4. 0.1 Zur Einführung 1
5. Teil 1 Die Weimarer Krisenpolyphonie – Versuch, Boden unter die Füße zu bekommen
6. 1.1 Der sprachwissenschaftliche „Positivismus“ als Feindbild und die antipositivistischen Fahnenwörter 47
7. 1.2 Sprachwissenschaft als Kultur- und Wesenskunde der Völker 63
8. 1.3 „Muttersprache“ und „Sprachgemeinschaft“: das neue Bezugssystem 87
9. 1.4. Sprachkampf, Sprachminderheit, Sprachgeltung, Zweisprachigkeit: das Bezugssystem „Grenz- und Auslandsdeutschtum“ 111
10. 1.5 Semantische Variationen zum Thema „Ganzheit“ (Gestalt, Struktur, System) 137
11. 1.6 Die Sprachphilosophie als Freund und Helfer und als Gefäß für resonante Motive 155
12. 1.7 Substrat und Superstrat oder: die „Urheimat der Indogermanen“ 175
13. 1.8 Resonanzkrise und Programmbedarf: Der Publikationstyp „Stand und Aufgabe der Sprachwissenschaft“ bis 1933 193
14. 1.9 Demonstrativer Konsens und kleinster gemeinsamer Nenner: „Volkhafter Sprachbegriff“ und Geisteswissenschaft im Dienste des kämpfenden Volkes 209
15. Teil 2 Nach 1933: Geduldete Mehrstimmigkeit von oben und ungeduldige völkische Radikalisierung von unten
16. 2.1 „Mutter Sprache“: Der Streit um Georg Schmidt-Rohr 229
17. 2.2 Von der „Geistesbildung“ zur „Gesamtkultur“: Programmatische Ausweitung der fachlichen Ansprüche nach 1933 249
18. 2.3 Außenseiter: die „naturwissenschaftliche“ Richtung (ein Exkurs) 273
19. 2.4 Von der Modernisierungsmarke zum diskursiven Entscheidungsfeld: Rassesemantik in der Sprachwissenschaft vor und nach 1933 287
20. 2.5 Kriegsbedingte Umbauten: Vom „Kriegseinsatz der Geisteswissenschaften“, einem Anwendungsschub und der verstärkten Mythenproduktion 317
21. 2.6 Exkurs: Von der Erkenntniskrise zur nationalen Gewissheit – Zur Wissenschaftsauffassung der deutschen Sprachwissenschaften gegen Ende der Weimarer Republik und im Nationalsozialismus 341
22. 2.7 Der sprachpolitische Hauptwiderspruch und seine fachlichen Implementierungen: „exklusive“ oder „inklusive“ Sprachgemeinschaft? 373
23. 2.8 Mundartforschung/Dialektologie: eine „semantische Rutschbahn“ zwischen Spezialwissenschaft und Tagespolitik 389
24. Primärquellen 415
25. Sekundärliteratur 439
26. Namenregister (Primärquellen) 463