Erinnern als Kunst. Sigrid Sigurdssons „Offene Archive“

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Inhalt V
3. Einleitung 1
4. Einblicke und Ausblicke
5. Bilder der Verführung - Bilder der Erinnerung - gestaltete Bilder. Kunstpädagogik in der Gedenkstättenarbeit 7
6. Die Kunst der Erinnerung. Kunst und Pädagogik in Gedenkstätten 19
7. „Leuchttürme, leere Orte und Netze“. Neue Möglichkeiten der Erinnerung im Übergang vom kommunikativen zum kulturellen Gedächtnis der Gesellschaft 27
8. Orte und Ortungen
9. ORTUNGEN. Ein historisch-künstlerisches Projekt der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf 53
10. Kunstprojekt „Bahnhof Märzfeld“ – Skulpturenworkshop 65
11. Erinnern als Kunst. Sigrid Sigurdssons „Offene Archive“ 77
12. Die „Bibliothek der Alten" von Sigrid Sigurdsson. Eine Momentaufnahme eines Beteiligten im Jahre 2005 91
13. Halle G – Gedenkzeichen. Fragen und Positionen zu aktuellen Erinnerungsformen 95
14. Kunst und Kultur in der Gedenkstätte KZ Osthofen 105
15. KUNST als pädagogische Herausforderung – Die Dauerausstellung der Gedenkstätte Breitenau 113
16. Zielgruppen im Blickwinkel
17. Kunst in deutsch-polnischen Workshops – Projekte für Jugendliche mit Behinderungen in der internationalen Jugendbegegnungsstätte Oswiecim/ Auschwitz, Polen 123
18. Graffiti: Das etwas andere Medium in der Gedenkstättenarbeit 133
19. Kunstpädaogisches Arbeiten im Herinneringscentrum Kamp Westerbork, Niederlande 151
20. TatOrt Gedenkstätte. Kunstpädagogisches Arbeiten mit Kindern und Erwachsenen in der Euthanasie-Gedenkstätte Hadamar 159
21. Annäherungen an die Geschichte des Ghettos Theresienstadt – Probleme und Erfolge eines CD-Rom Projekts mit IT-Systemkaufleuten in der Ausbildung 171
22. „Stumme Zeugen“. Der Einsatz von kognitiven und kreativen Methoden in der historisch-politischen Bildung. Eine Seminarreihe zum Thema „Todesmarsch im Belower Wald“ 187
23. Experimente: Internationale Jugend-Kunst-Workcamps in der KZGedenkstätte Neuengamme 203
24. „Freiheit wagen“. Ein Ost-West-Workshop in Kreisau/Krzyzowa mit Jugendlichen 217
25. Aktive Medienrezeption und handlungsorientierte Medienarbeit in der Gedenkstättenpädagogik 227
26. Die Herausgeberinnen 241
27. Die Autorinnen und Autoren 242
28. Backmatter 245