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Die Autorinnen und Autoren
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Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung 1
-
Einblicke und Ausblicke
- Bilder der Verführung - Bilder der Erinnerung - gestaltete Bilder. Kunstpädagogik in der Gedenkstättenarbeit 7
- Die Kunst der Erinnerung. Kunst und Pädagogik in Gedenkstätten 19
- „Leuchttürme, leere Orte und Netze“. Neue Möglichkeiten der Erinnerung im Übergang vom kommunikativen zum kulturellen Gedächtnis der Gesellschaft 27
-
Orte und Ortungen
- ORTUNGEN. Ein historisch-künstlerisches Projekt der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf 53
- Kunstprojekt „Bahnhof Märzfeld“ – Skulpturenworkshop 65
- Erinnern als Kunst. Sigrid Sigurdssons „Offene Archive“ 77
- Die „Bibliothek der Alten" von Sigrid Sigurdsson. Eine Momentaufnahme eines Beteiligten im Jahre 2005 91
- Halle G – Gedenkzeichen. Fragen und Positionen zu aktuellen Erinnerungsformen 95
- Kunst und Kultur in der Gedenkstätte KZ Osthofen 105
- KUNST als pädagogische Herausforderung – Die Dauerausstellung der Gedenkstätte Breitenau 113
-
Zielgruppen im Blickwinkel
- Kunst in deutsch-polnischen Workshops – Projekte für Jugendliche mit Behinderungen in der internationalen Jugendbegegnungsstätte Oswiecim/ Auschwitz, Polen 123
- Graffiti: Das etwas andere Medium in der Gedenkstättenarbeit 133
- Kunstpädaogisches Arbeiten im Herinneringscentrum Kamp Westerbork, Niederlande 151
- TatOrt Gedenkstätte. Kunstpädagogisches Arbeiten mit Kindern und Erwachsenen in der Euthanasie-Gedenkstätte Hadamar 159
- Annäherungen an die Geschichte des Ghettos Theresienstadt – Probleme und Erfolge eines CD-Rom Projekts mit IT-Systemkaufleuten in der Ausbildung 171
- „Stumme Zeugen“. Der Einsatz von kognitiven und kreativen Methoden in der historisch-politischen Bildung. Eine Seminarreihe zum Thema „Todesmarsch im Belower Wald“ 187
- Experimente: Internationale Jugend-Kunst-Workcamps in der KZGedenkstätte Neuengamme 203
- „Freiheit wagen“. Ein Ost-West-Workshop in Kreisau/Krzyzowa mit Jugendlichen 217
- Aktive Medienrezeption und handlungsorientierte Medienarbeit in der Gedenkstättenpädagogik 227
- Die Herausgeberinnen 241
- Die Autorinnen und Autoren 242
- Backmatter 245
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhalt V
- Einleitung 1
-
Einblicke und Ausblicke
- Bilder der Verführung - Bilder der Erinnerung - gestaltete Bilder. Kunstpädagogik in der Gedenkstättenarbeit 7
- Die Kunst der Erinnerung. Kunst und Pädagogik in Gedenkstätten 19
- „Leuchttürme, leere Orte und Netze“. Neue Möglichkeiten der Erinnerung im Übergang vom kommunikativen zum kulturellen Gedächtnis der Gesellschaft 27
-
Orte und Ortungen
- ORTUNGEN. Ein historisch-künstlerisches Projekt der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf 53
- Kunstprojekt „Bahnhof Märzfeld“ – Skulpturenworkshop 65
- Erinnern als Kunst. Sigrid Sigurdssons „Offene Archive“ 77
- Die „Bibliothek der Alten" von Sigrid Sigurdsson. Eine Momentaufnahme eines Beteiligten im Jahre 2005 91
- Halle G – Gedenkzeichen. Fragen und Positionen zu aktuellen Erinnerungsformen 95
- Kunst und Kultur in der Gedenkstätte KZ Osthofen 105
- KUNST als pädagogische Herausforderung – Die Dauerausstellung der Gedenkstätte Breitenau 113
-
Zielgruppen im Blickwinkel
- Kunst in deutsch-polnischen Workshops – Projekte für Jugendliche mit Behinderungen in der internationalen Jugendbegegnungsstätte Oswiecim/ Auschwitz, Polen 123
- Graffiti: Das etwas andere Medium in der Gedenkstättenarbeit 133
- Kunstpädaogisches Arbeiten im Herinneringscentrum Kamp Westerbork, Niederlande 151
- TatOrt Gedenkstätte. Kunstpädagogisches Arbeiten mit Kindern und Erwachsenen in der Euthanasie-Gedenkstätte Hadamar 159
- Annäherungen an die Geschichte des Ghettos Theresienstadt – Probleme und Erfolge eines CD-Rom Projekts mit IT-Systemkaufleuten in der Ausbildung 171
- „Stumme Zeugen“. Der Einsatz von kognitiven und kreativen Methoden in der historisch-politischen Bildung. Eine Seminarreihe zum Thema „Todesmarsch im Belower Wald“ 187
- Experimente: Internationale Jugend-Kunst-Workcamps in der KZGedenkstätte Neuengamme 203
- „Freiheit wagen“. Ein Ost-West-Workshop in Kreisau/Krzyzowa mit Jugendlichen 217
- Aktive Medienrezeption und handlungsorientierte Medienarbeit in der Gedenkstättenpädagogik 227
- Die Herausgeberinnen 241
- Die Autorinnen und Autoren 242
- Backmatter 245
