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IV.10 Metaphern des Lesens
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Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhaltsverzeichnis VII
-
I Einleitung
- Lesen – literatur-, kultur- und medienwissenschaftlich 3
-
II Lesen: historische Perspektiven
- Geschichte und Sozialgeschichte des Lesens und der Lesekulturen 29
-
III Zentrale Fragestellungen
-
III.1 Grundlagen
- III.1.1 Medien des Lesens 103
- III.1.2 Literaturwissenschaftliche Theorien des Lesens 123
- III.1.3 Lesen und Verstehen (Sinnbildung) 140
- III.1.4 Lesen als Interpretieren 156
- III.1.5 Der Leser als Adressat 165
- III.1.6 Fehllesen 177
- III.1.7 Unlesbarkeit 194
- III.1.8 Theorien des Nicht-Lesens 211
-
III.2 Praktiken des Lesens
- III.2.1 Leselust 233
- III.2.2 Geschichte und Formen des individuellen Lesens 256
- III.2.3 Geschichte und Formen sozialer Lesekonstellationen 273
- III.2.4 Relektüre – Wiederlesen 294
- III.2.5 Parallele Lektüren 323
- III.2.6 Geheimes Lesen: De-Chiffrieren 335
- III.2.7 Magische Lektüren 346
- III.2.8 Lesen von Text/Bild-Korrelationen 371
-
III.3 (Selbst-)Beobachtungen des Lesens
- III.3.1 Lesende Romanfiguren 385
- III.3.2 Repräsentationen des Lesens in Literatur, Kunst, Film und Fernsehen 397
-
IV Interdisziplinäre Implikationen und Konzepte
- IV.1 Lesen aus Sicht der Kognitionswissenschaften 425
- IV.2 Lesen aus textlinguistischer Perspektive 442
- IV.3 Psychologische Dimensionen des Lesens 456
- IV.4 Lesen im Zeitalter der Digitalisierung 469
- IV.5 Der Leser als Produzent in Sozialen Medien 490
- IV.6 Mehrsprachiges und interkulturelles Lesen 507
- IV.7 Didaktische Leseforschung 527
- IV.8 Genderspezifisches Lesen 550
- IV.9 Kulturwissenschaftliches Lesen 571
- IV.10 Metaphern des Lesens 588
-
V Anhang
- Forschungsbibliographie 617
- Sachregister 643
- Personenregister 655
- Beiträgerinnen und Beiträger 664
Chapters in this book
- Frontmatter I
- Inhaltsverzeichnis VII
-
I Einleitung
- Lesen – literatur-, kultur- und medienwissenschaftlich 3
-
II Lesen: historische Perspektiven
- Geschichte und Sozialgeschichte des Lesens und der Lesekulturen 29
-
III Zentrale Fragestellungen
-
III.1 Grundlagen
- III.1.1 Medien des Lesens 103
- III.1.2 Literaturwissenschaftliche Theorien des Lesens 123
- III.1.3 Lesen und Verstehen (Sinnbildung) 140
- III.1.4 Lesen als Interpretieren 156
- III.1.5 Der Leser als Adressat 165
- III.1.6 Fehllesen 177
- III.1.7 Unlesbarkeit 194
- III.1.8 Theorien des Nicht-Lesens 211
-
III.2 Praktiken des Lesens
- III.2.1 Leselust 233
- III.2.2 Geschichte und Formen des individuellen Lesens 256
- III.2.3 Geschichte und Formen sozialer Lesekonstellationen 273
- III.2.4 Relektüre – Wiederlesen 294
- III.2.5 Parallele Lektüren 323
- III.2.6 Geheimes Lesen: De-Chiffrieren 335
- III.2.7 Magische Lektüren 346
- III.2.8 Lesen von Text/Bild-Korrelationen 371
-
III.3 (Selbst-)Beobachtungen des Lesens
- III.3.1 Lesende Romanfiguren 385
- III.3.2 Repräsentationen des Lesens in Literatur, Kunst, Film und Fernsehen 397
-
IV Interdisziplinäre Implikationen und Konzepte
- IV.1 Lesen aus Sicht der Kognitionswissenschaften 425
- IV.2 Lesen aus textlinguistischer Perspektive 442
- IV.3 Psychologische Dimensionen des Lesens 456
- IV.4 Lesen im Zeitalter der Digitalisierung 469
- IV.5 Der Leser als Produzent in Sozialen Medien 490
- IV.6 Mehrsprachiges und interkulturelles Lesen 507
- IV.7 Didaktische Leseforschung 527
- IV.8 Genderspezifisches Lesen 550
- IV.9 Kulturwissenschaftliches Lesen 571
- IV.10 Metaphern des Lesens 588
-
V Anhang
- Forschungsbibliographie 617
- Sachregister 643
- Personenregister 655
- Beiträgerinnen und Beiträger 664