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4. Identifizieren: Die Diskursbeteiligten als Redegegenstand
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Chapters in this book
- Frontmatter i
- Vorwort v
- Inhalt vii
- 1. Vorläufiger Zugang: Diskursanlässe 1
- 2. Die späten 1960er Jahre als Gegenstand der Sprachwissenschaft 13
- 3. Diskurssemantik: Kontexte und Konzepte 19
- 4. Identifizieren: Die Diskursbeteiligten als Redegegenstand 41
- 5. Kritisieren: Kritik als Philosophie und Lebensform 105
- 6. Entdemokratisieren: Das Faschismussyndrom 145
- 7. Legitimieren: Aufhebung des Praxisdefizits 199
- 8. Modellieren: Partizipationsdemokratien 251
- 9. Demokratie – Diskurssemantische Umbruchkonstellationen 299
- 10. Fazit 315
- 11. Bibliografie 319
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- Frontmatter i
- Vorwort v
- Inhalt vii
- 1. Vorläufiger Zugang: Diskursanlässe 1
- 2. Die späten 1960er Jahre als Gegenstand der Sprachwissenschaft 13
- 3. Diskurssemantik: Kontexte und Konzepte 19
- 4. Identifizieren: Die Diskursbeteiligten als Redegegenstand 41
- 5. Kritisieren: Kritik als Philosophie und Lebensform 105
- 6. Entdemokratisieren: Das Faschismussyndrom 145
- 7. Legitimieren: Aufhebung des Praxisdefizits 199
- 8. Modellieren: Partizipationsdemokratien 251
- 9. Demokratie – Diskurssemantische Umbruchkonstellationen 299
- 10. Fazit 315
- 11. Bibliografie 319
