Zweiphasige Konfi-Zeit – konfirmierende Arbeit ab dem Grundschulalter (Konfi3)

Chapters in this book

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. Vorwort. 9
4. Einleitung 11
5. Jugendliche im Konfi-Alter
6. Lebenswelten und Bildungsorte von Konfis 21
7. Jugendliche und Medien 32
8. Religiöse Entwicklung 40
9. Gender 48
10. Konfirmation: Schwellenritual und Biographisierung 56
11. Ausgangspunkte
12. Empirische Bestandsaufnahme aus den Studien zur Konfirmandenarbeit 67
13. Theologie der Konfirmation 79
14. Zum Begriff »Konfi-Arbeit« 92
15. Verantwortliche und Mitwirkende
16. Gemeindeleitung und Konfi-Arbeit (Kirchenvorstände, Presbyterien, Kirchengemeinderäte) 103
17. Ehrenamtliche in der Konfi-Arbeit 113
18. Gemeindepädagogisch-diakonisch Mitarbeitende in der Konfi-Arbeit 125
19. Pfarrer*innen in der Konfi-Arbeit 134
20. Didaktik und Methodik
21. Didaktik und Konfi-Arbeit 145
22. Methoden in der Konfi-Arbeit 161
23. Inklusive Konfi-Arbeit entwickeln und gestalten 170
24. Bibeldidaktik in der Konfi-Arbeit 180
25. Theologisieren in der Konfi-Zeit 190
26. Kirchenpädagogik in der Konfi-Arbeit 199
27. Erlebnispädagogik 210
28. Störungen verstehen und nutzen 217
29. Ausgewählte Themen, Inhalte und Gestaltungsaufgaben
30. »Ein wirklicher Freund steht mehr zu dir als ein Bruder« – Freundschaft als Thema in der Konfi-Arbeit 229
31. Schöpfung/Glaube und Naturwissenschaft 237
32. Tod – und was kommt dann? 250
33. Interreligiöse Bildung 260
34. Spiritualität und Gebet 268
35. Gottesdienst 277
36. Taufe und Konfi-Arbeit 293
37. Abendmahl in der Konfi-Zeit 301
38. Musik und Singen in der Konfi-Arbeit 310
39. Neue Medien in der Praxis 318
40. Der Konfirmationstag 328
41. Konfi-Arbeit und Familie: Von der Konfi- Elternarbeit zur Familienorientierung 338
42. Lernort Gemeinde 346
43. Konfi-Arbeit und Jugendarbeit 354
44. Konfi-Arbeit und Schule 363
45. Konzeptentwicklung und Organisationsmodelle
46. Konzeptentwicklung und Jahresplanung: Organisationsformen der Konfi-Arbeit 375
47. Zweiphasige Konfi-Zeit – konfirmierende Arbeit ab dem Grundschulalter (Konfi3) 388
48. Freizeiten und Camps in der Konfi-Zeit 400
49. Hintergründe
50. Geschichte der Konfi-Arbeit 411
51. Katechismus 425
52. Gemeinde- und Kirchenentwicklung: Kirchentheoretische Aspekte der Konfi- Arbeit 433
53. Kontexte
54. »Konfirmandenarbeit« in den evangelischen Freikirchen: Religionspädagogische Grundlagen – Lehrmaterialien – empirische Einblicke 443
55. Die Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen auf Firmung und Erstkommunion. Eine katholische Perspektive 452
56. Jugendweihe, Segensfeiern und Konfirmation – Rituale im Kontext mehrheitlicher Konfessionslosigkeit 461
57. Internationale Perspektiven der Konfi- Arbeit 470
58. Provokationen
59. Tut ihnen keinen Zwang an! 483
60. Zur Zwangskopplung von Kirchenmitgliedschaft, Taufe und Konfirmation 488
61. Konfi-Arbeit als unübersehbare Provokation für eine zukunftsfähige Kirche 493
62. Die Autor*innen 501