Home GITK – Eine generische Architektur für multimodale Interfaces
Article Publicly Available

GITK – Eine generische Architektur für multimodale Interfaces

  • Stefan Kost
Published/Copyright: September 25, 2009
Download Article (PDF)
i-com
From the journal i-com Volume 3 Issue 1

Published Online: 2009-09-25
Published in Print: 2004-01-01

© 2004 Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH

Articles in the same Issue

  1. Editorial
  2. Editorial
  3. Navigation
  4. HyperScout: Linkvorschau im World Wide Web (HyperScout: Link Preview for the World Wide Web)
  5. Web-Engineering
  6. Eine komponentenorientierte Vorgehensweise zur Modellierung von Websites (A Component-Oriented Methodology for Modeling Websites)
  7. Web Usability
  8. Web Usability-Tests mit qualitativen Methoden am Beispiel von Online-Fokusgruppen (Web Usability-Testing and Qualitative Methods – A Case-Study with Online-Focus Groups)
  9. E-Learning
  10. Gestalten von sinnesübergreifenden Mixed-Reality-Lernräumen im Schulunterricht (Design of Multi-Sensory Mixed-Reality Learning Environments in School Education)
  11. Media Forum
  12. Über die emotionalen Grundlagen des (virtuellen) Lernens
  13. Clemens Lango: Visuos – a visuospatial operating software for knowledge work
  14. Projektvorstellung
  15. GITK – Eine generische Architektur für multimodale Interfaces
  16. Rezensionen
  17. Joachim Machate und Michael Burmester (Hg.): User Interface Tuning – Benutzungsschnittstellen menschlich gestalten
  18. Andrew B. King: Speed up your site – Web site optimization
  19. Veranstaltungskalender
  20. Veranstaltungskalender
https://doi.org/10.1524/icom.3.1.42.32959

Articles in the same Issue

  1. Editorial
  2. Editorial
  3. Navigation
  4. HyperScout: Linkvorschau im World Wide Web (HyperScout: Link Preview for the World Wide Web)
  5. Web-Engineering
  6. Eine komponentenorientierte Vorgehensweise zur Modellierung von Websites (A Component-Oriented Methodology for Modeling Websites)
  7. Web Usability
  8. Web Usability-Tests mit qualitativen Methoden am Beispiel von Online-Fokusgruppen (Web Usability-Testing and Qualitative Methods – A Case-Study with Online-Focus Groups)
  9. E-Learning
  10. Gestalten von sinnesübergreifenden Mixed-Reality-Lernräumen im Schulunterricht (Design of Multi-Sensory Mixed-Reality Learning Environments in School Education)
  11. Media Forum
  12. Über die emotionalen Grundlagen des (virtuellen) Lernens
  13. Clemens Lango: Visuos – a visuospatial operating software for knowledge work
  14. Projektvorstellung
  15. GITK – Eine generische Architektur für multimodale Interfaces
  16. Rezensionen
  17. Joachim Machate und Michael Burmester (Hg.): User Interface Tuning – Benutzungsschnittstellen menschlich gestalten
  18. Andrew B. King: Speed up your site – Web site optimization
  19. Veranstaltungskalender
  20. Veranstaltungskalender
Sign up now to receive a 20% welcome discount
Institutional Access
How does access work?
Have an idea on how to improve our website?
Please write us.
© 2025 De Gruyter Brill
Downloaded on 6.11.2025 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1524/icom.3.1.42.32959/html
Scroll to top button