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Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education
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Herausgegeben von:
Kristin Snoddon
und Joanne Weber
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
2021
Über dieses Buch
This book is the first edited international volume focused on critical perspectives on plurilingualism in deaf education, which encompasses education in and out of schools and across the lifespan. It explores issues such as bimodal bilingualism, translanguaging, teacher education, sign language interpreting and parent sign language learning.
Fachgebiete
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Jim Cummins Öffentlich zugänglich PDF downloaden |
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Kristin Snoddon und Joanne C. Weber Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Part 1: Plurilingual Language Planning in Deaf Education
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Krister Schönström und Ingela Holmström Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Kristin Snoddon Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Dai O’Brien Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Saskia Mugnier Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Joanne C Weber Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Part 2: Plurilingual Education Practices and Models
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Camilla Lindahl Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Charlotte Enns, Karen Priestley und Shauna Arbuckle Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Joni Oyserman und Mathilde de Geus Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Julie Mitchiner und Christi Batamula Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Debra Russell Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
240 |
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
5. August 2021
eBook ISBN:
9781800410756
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
272
eBook ISBN:
9781800410756
Schlagwörter für dieses Buch
Sign languages, Braille & other linguistic communication; Bilingualism & multilingualism; Teaching of physically disabled students
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;