L.I.S.A. – kein klassisches Blog, aber voll und ganz digitale Wissenskommunikation

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. Inhaltsverzeichnis 5
3. Vorwort 7
4. Einleitung 13
5. Bloggen und Open Peer Review in der Geschichtswissenschaft: Chance oder Sackgasse? 23
6. Bloggen in der Geschichtswissenschaft als Form des Wissenstransfers 37
7. Die Werkstatt öffnen: Geschichtsschreibung in Blogs und Sozialen Medien 51
8. A Historyblogosphere Of Fragments. Überlegungen zum fragmentarischen Charakter von Geschichte, von Blogs und von Geschichte in Blogs 61
9. Das geschichtswissenschaftliche Weblog als Mittel des Selbstmanagements 75
10. Neue (Auf)Schreibsysteme. Verändern Weblogs die Konventionen des geschichtswissenschaftlichen Schreibens? 89
11. Crowdsourcing the Early Modern Blogosphere 101
12. Blogs als virtueller Schreib- und Kommunikationsraum historischen Lernens 119
13. Blogforschung: Der ,Computational Turn‘ 135
14. Tatsachen im semantischen Web: Nanopublikationen in den digitalen Geisteswissenschaften? 149
15. siwiarchiv.de – erster Versuch eines regionalen Archiv-Weblogs in Deutschland 161
16. L.I.S.A. – kein klassisches Blog, aber voll und ganz digitale Wissenskommunikation 171
17. Die Entdeckung der Vielfalt: Geschichtsblogs der europäischen Plattform hypotheses.org 181
18. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 199