1. Die „demokratische Schulreform“ in Mecklenburg und die Neuorganisation des höheren Schulwesens

Kapitel in diesem Buch

1. Front Matter I
2. I. Einleitung 1
3. II. Zwischen Beharrung und Reform: Die Gymnasiallehrer in der Weimarer Republik 21
4. III. Gleichschaltung, Anpassung und Resistenz: Die Gymnasiallehrer im Dritten Reich 77
5. IV. Radikaler Wandel? Die Oberschullehrer in der Sowjetischen Besatzungszone und in der DDR
6. 1. Die „demokratische Schulreform“ in Mecklenburg und die Neuorganisation des höheren Schulwesens 137
7. 2. Kriegsende und Besatzungszeit an den höheren Schulen in Schwerin und Rostock 167
8. 3. Anpassung, Dissens und Opposition: Die Oberschullehrer im ersten Jahrzehnt der DDR 232
9. 4. Bürgerliche Selbstbehauptung: Flucht in den Westen 305
10. V. Epochenübergreifende Analyse und zusammenfassende Betrachtung 317
11. Back Matter 327