La pédagogie n’a jamais atteint la modernité…

Kapitel in diesem Buch

1. Front Matter III
2. Table des matières VII
3. Introduction 1
4. Partie I
5. Les corrupti ons de la chaire. Réflexions sur l’université à partir de Max Weber 27
6. La guerre des mots 47
7. En eaux troubles : regards sur le parcours d’une certaine gauche et de ses alliés et alliées 63
8. La « gauche culturell e » et la genèse du néo-obscurantisme identitaire 83
9. Une question de méthode. Les carences argumentaires de la culture de l’annulation 103
10. Les Lumières absentes de la pensée Woke 127
11. La bien-pensance postmoderne : un état d’esprit grégaire de l’exhibition et du ressenti 147
12. Partie II
13. Des identités plaintives 171
14. La gauche identitaire dans les eaux côtières du mépris de classe 187
15. Sermonner le monde plutôt que de le changer Autopsie d’une im-posture ( ?) politique et culturelle 205
16. Racialisme et ressentiment 221
17. Partie III
18. Médias, débats et pureté 243
19. Dérapages et crispations 255
20. La pédagogie n’a jamais atteint la modernité… 267
21. « N ègre » interdit, « Bl anc » interpell é, Nègre/Bl anc en question. Sur le bon usage des « m ots sensibles » : « nègre », « homm e/femm e » 295
22. Aussi suis-je nègre et fier de l’être 309
23. Liberté académique et histoire des religions : un témoignage 313
24. Partie IV
25. Les chimères et les dérives de l’idéologie de l’identité de genre 333
26. Sexe et genre : de la falsification de la réalité par des activi stes à l’insouciance des bien-pensants 353
27. Notes Biographiques 375