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The Improvement of Humanity
Education and the French Revolution
-
R. R. Palmer
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
1985
Über dieses Buch
This work examines education in both theory and practice during the Enlightenment and the French Revolution when educators aimed at nothing less than reforming humanity and creating a new society.
Originally published in 1985.
The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
14. März 2017
eBook ISBN:
9781400886173
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
356
eBook ISBN:
9781400886173
Schlagwörter für dieses Buch
École Normale Supérieure; Private school; Of Education; Scholarship; Institution; Grammar; Lecture; Philosophy; Progressive education; Salary; Democratization; Archives nationales (France); Literacy; Modern language; Intelligentsia; Popular education; Brumaire; Rector (academia); Patriotism; Nationalization; Secularization; Parlement; Clergy; Society of Jesus; Modernity; Year; Writing; Literature; Ancien Régime; Security of tenure; Committee of Public Safety; Master of Arts; The Public Interest; Fine art; Doctrinaires; Learning; Ideology; Career; Age of Enlightenment; Normal school; Educational program; Constitutional bishop; Public works; Grandes écoles; Secondary education; Political science; State school; Common school; Seminary; Bachelor's degree; Primary education; Textbook; Religion; Ingenuity; The Philosopher; Schoolmaster; Adult education; Morality; Protestantism; Scottish Enlightenment; Nobility; Day pupil; Subsidy; Chaplain; Constitution of the Year VIII; Majesty; Erudition; Further education; Internship; Greatness
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;Professional and scholarly;
