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Generative Perspectives on Language Acquisition
Empirical findings, theoretical considerations and crosslinguistic comparisons
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Herausgegeben von:
Harald Clahsen
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
1996
Über dieses Buch
Against the background of the proliferation of the various subdisciplines of language acquisition research over the past decades, this volume aims to enhance the existing but somewhat fragile links between language acquisition and theoretical linguistics. With regard to previous research, the book focuses on the acquisition of syntax and syntactic theory, specifically on Chomskyan Generative Grammar.
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Evidence from Negation Tony Harris und Kenneth Wexler Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Andrew Radford Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Nina Hyams Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Harald Clahsen, Sonja Eisenbeiss und Martina Penke Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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On the Acquisition of the DP in Bernese Swiss German and High German Zvi Penner und Jürgen Weissenborn Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Jürgen M. Meisel und María-José Ezeizabarrena Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Maria Teresa Guasti Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Cornelia Hamann, Luigi Rizzi und Ulrich Hans Frauenfelder Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Lydia White Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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A Minimalist Perspective on Language Acquisition and Attrition Christer Platzack Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Thomas Roeper Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Some reflections on emerging orthodoxies Martin Atkinson Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
2. September 2011
eBook ISBN:
9789027281722
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
499
eBook ISBN:
9789027281722
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;Professional and scholarly;
