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Volume 55, Issue 2
Contents
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Publicly AvailableTiteleiJanuary 11, 2023
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Publicly AvailableInhaltJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedEditorialLicensedJanuary 11, 2023
- Thema: Interreligiöses Lernen
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Requires Authentication UnlicensedInterkulturelle Pädagogik. Eine kritische ZwischenbilanzLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedInterreligiöses Lernen - Alter Wein in neuen Schläuchen?LicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedTradition und Kritik. Zu Erziehungs- und Bildungskonzepten im IslamLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedVom Umgang mit Tradition im Zeichen religiöser PluralitätLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedFremdheit im ChristentumLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedDen Fremden verstehen. Zur Hermeneutik des FremdenLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedIdentität und Pluralität. Probleme interreligiösen LernensLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedIslam in der Fortbildung von Religionslehrerinnen und ReligionslehrernLicensedJanuary 11, 2023
- Interview
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Requires Authentication UnlicensedDie islamische Welt und der Westen. Interview mit Navid KermaniLicensedJanuary 11, 2023
- Impulse für die Praxis
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Requires Authentication UnlicensedInterreligiöses Gebet als schulisches Projekt - ein PraxisberichtLicensedJanuary 11, 2023
- Das besondere Buch
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Requires Authentication Unlicensedbespricht Ingrid Wiedenroth-Gabler, Religionspädagogische Konzeptentwicklung zwischen Integration und PluralitätLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedBuchbesprechungenLicensedJanuary 11, 2023
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Requires Authentication UnlicensedImpressum/VorschauLicensedJanuary 11, 2023
