Volume 54, Issue 4

Der Beitrag schließt an zwei aktuelle Diskussionen an. Zum einen nehmen wir das Repräsentationsproblem in der Wissenschaft in den Blick, das zuletzt in der Debatte um die Prävalenz des Kollektivbegriffs ‚die Wissenschaft‘ Aufmerksamkeit erfahren hat. Im Zentrum steht die Frage, wie unter den Bedingungen des Wissenschaftssystems Repräsentationsansprüche organisierter Expertise stabilisiert werden. Zum anderen greifen wir die Diskussion um das Verhältnis von Organisation und Gesellschaft auf. Ihr entnehmen wir den Vorschlag, in der Bestimmung des Verhältnisses auf die kommunikativen Prozesse zu fokussieren, in denen sie relationiert werden. Auf dieser Basis entfalten wir die zentrale These, dass sich Repräsentationsbeziehungen zwischen Organisationen und gesellschaftlichen Bereichen, wenn nicht durch ihre Merkmale, dann durch Unterstellungen stabilisieren können.

This study examines the unique development of Germany’s platform-based food delivery sector, in particular why the typical gig economy model, which relies on self-employed couriers, has not taken off. Unlike many other countries, Germany’s large food delivery platforms employ their workers and provide them with rights and benefits, including a minimum wage, paid holidays and sick leave. Using a historical-sociological case study approach, the research shows how the early influence of „Bringdienst.de“, which equipped restaurants for online delivery without managing the delivery process, shaped the industry. In addition, a key court ruling in 2020 heightened concerns about bogus self-employment and ultimately led platforms to shy away from the gig worker model, which relies on self-employed couriers.

Zusammenfassung Entgegen medialen Visionen einer das menschliche Können und (Er-)Kennen übersteigenden Entität – robotischer Maschinenwesen – beobachtet der Aufsatz die Forschung zu und Fertigung von humanoiden Robotern in den Laboratorien der Robotik. Der Aufsatz analysiert das soziale Geschehen als eine intermediale Praxis der Übersetzung von handschriftlichen Skizzen bis zur digitalen Programmierung. Mit Bezug zur Wissenschaftssoziologie argumentiert er, dass sich zwei Wissensformen ergänzen: technisches Wissen und Erproben einerseits und körperlich-leibliche Involvierung der Robotiker:innen andererseits.

Zusammenfassung Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, ob die herkunftsspezifischen Unterschiede in den Computer- und Medienkompetenzen der Schüler*innen in den vergangenen 20 Jahren zu- oder abgenommen haben. Anhand der Unterscheidung von Zugangs- und Nutzungsunterschieden werden verschiedene theoretische Erwartungen hinsichtlich der Entwicklung digitaler Ungleichheit skizziert. Die theoretischen Überlegungen werden anhand der PISA-Daten für einen Zeitraum von 20 Jahren (2000–2022) überprüft. Deskriptiv lässt sich erkennen, dass sich die Zugangsmöglichkeiten zu digitalen Ressourcen über die Zeit verbessert haben, aber dass weiterhin herkunftsspezifische Unterschiede in Zugang und Nutzung digitaler Ressourcen bestehen. Auf Basis logistischer Regressionsanalysen und KHB-Effektdekompositionen wird ersichtlich, dass sich die Wirkungszusammenhänge zwischen den verschiedenen Einflussgrößen über die Zeit verändern und die sozialen Unterschiede in den selbsteingeschätzten Computer- und Medienkompetenzen der Schüler*innen in den vergangenen 20 Jahren signifikant zugenommen haben.

This paper addresses the question of how the typical labor market careers of male refugees holding a Syrian nationality status look and how these are associated with individual and contextual characteristics. Referring to information from the administrative dataset Sample of Integrated Welfare Benefit Biographies , refugees’ monthly labor market activities are tracked for around three years after having joined Germany’s basic provision scheme Grundsicherung für Arbeitssuchende . Using clustering techniques, the resulting individual career sequences are grouped into a typology of four: ‘Alternating (in)activities in welfare’, ‘job seeking to full labor market entry’, ‘job seeking to partial labor market entry’, and ‘residual’. The results of multinomial regressions indicate associations between the likelihood of taking a more or less advantageous career and certain characteristics, such as the county’s unemployment rate or whether a person holds a degree.