Band 54, Heft 3

Überblick Zu den Neuansätzen im Miteinander der Berufsgruppen gehörte auch die Ausbildungskonzeption des Bundes der Evangelischen Kirchen in der DDR aus dem Jahr 1975. Sie war Teil umfassender Bemü­hungen zu einer Kirchenreform. Anlässlich des 40jährigen Jubiläums der Gemeindepädagogischen Ausbildung im Osten Deutschlands beleuchtet der Beitrag das Gelingen und Scheitern dieser Re­formbemühungen und identifiziert auch für heutiges Nachdenken wichtige Fragen und Anregungen.

Überblick Pastoraltheologie kann nicht mehr allein aufs Pfarramt fokussiert werden, sie ist vielmehr als Theorie kirchlicher Berufe zu entwickeln. Empirische Erkenntnisse wie kirchentheore­tisch-normative Überlegungen sprechen dafür, das Miteinander kirchlicher Berufe verstärkt in den Blick zu nehmen, um den differenzierten Aufgaben der Kirche gegenwärtig gerecht werden zu können. Aus der Analyse aktueller Kirchenreformprozesse ergibt sich ein Plädoyer für die stärkere Berücksichtigung »multiprofessioneller Teams«.

Überblick Im Bistum Hildesheim wird eine neue Form des Personaleinsatzes in der Seelsorge eingeführt. Grundgedanken dieser neuen Form der Zusammenarbeit sind das Arbeiten im Team und die Einsicht, dass das pastorale Personal die Christinnen und Christen befähigt, Kirche vor Ort eigenverantwortlich zu gestalten. Den Weg hin zu dieser Form und eine erste Beschreibung des Personaleinsatzes stellt der nachfolgende Beitrag vor.

Überblick Mit einer Feldrekonstruktion stellt der Beitrag eine Verbindung theoretischer Überlegungen und Perspektiven kirchlicher Fachkräfte dar. Mit Blick in eine konkrete Kirchengemeinde werden deren Bewertungen und Deutungen der Zusammenarbeit der Berufsgruppen analysiert und auf Fragen von beruflicher Profilierung im gemeinsamen Arbeitsfeld bezogen. Angefangen bei divergierenden Auffassungen, was Zusammenarbeit eigentlich ist und was sie ausmacht, bis hin zur Rolle der Zusammenarbeit für das eigene Berufsverständnis werden verschiedene Dimensi­onen des Miteinanders sichtbar - und in ihrer Tragweite als Hürden oder Chancen reflektiert.

Überblick Der Beitrag zeigt, wie die Tätigkeiten von Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusikern an den grundlegenden Dimensionen kirchlichen Handelns Anteil haben und wie sich die Kirchenmusik als solche in ihnen wiederfindet. Mit Bezug auf neuere Tendenzen der pastoraltheologischen Diskussion plädiert der Verfasser für ein multiprofessionell abgestimmtes Agieren und hebt die Chancen hervor, die ein begleiteter Berufseinstieg für Kirchenmusikerinnen wie für andere kirchliche Berufsgruppen eröffnet.

Überblick Die intensive Debatte über kirchliche Struktur- und Programm-Reformen, die im deutsch­sprachigen Katholizismus seit mehr als 20 Jahren geführt wird, ist von der protestantischen Kirchentheorie bisher kaum wahrgenommen worden. Der Artikel stellt die katholische Debatte anhand des Bochumer Pastoraltheologen Matthias Sellmann und des Hildesheimer Diözesan­theologen Christian Hennecke dar, und er markiert Lernerträge für das Selbstverständnis einer evangelischen Kirchenleitung.

Überblick Der Beruf der Diakon*innen ist neu in den Blick geraten. An ihn knüpft sich die Hoffnung auf Brückenbauer*innen, die der Kirche neue Kontakte und eine neue Relevanz erschließen. In multiprofessionellen Teams sollen sie eine neue Rolle spielen. Aber wie ist aktuell die Berufsrealität der Diakon*innen? Dazu hat das Sozialwissenschaftliche Institut der EKD eine empirische Untersuchung in der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers durchge­führt. Ihre Auswertung gibt Auskunft über Variablen, die für die Arbeitszufriedenheit wichtig sind, und zeigt die Spezialisierung und Differenzierung im Arbeitsfeld der Diakon*innen. Für die Diskussion um die weitere Entwicklung des Berufs sind die Erwartungen der Anstel­lungsträger von Bedeutung, die in Richtung einer verstärkten Sozialraumorientierung und des Verkündigens gehen.