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Volume 85, Issue 2
Contents
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Publicly AvailableTiteleiMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedINHALTLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedDie Autorinnen und Autoren dieses HeftesLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedZu diesem HeftLicensedMarch 25, 2025
- Hauptartikel
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Requires Authentication UnlicensedÜber, von und in empowerment lernen – und so Reflexionsräume neu auslotenLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication Unlicensed›Research on empowerment – Empowerment through research‹? Überlegungen zur religionspädagogischen und praktisch-theologischen Empowerment-ForschungLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedEmpowerment als geteilte Erfahrung. Eine erziehungswissenschaftliche und praxeologisch-wissenssoziologische PerspektivierungLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedEmpowerment als Zentralbegriff einer Missions- und Kirchentheorie des Lutherischen Weltbundes. Ein Beitrag zur theologischen Profilierung von Empowerment und zur Entwicklung eines Empowerment-orientierten KirchenverständnissesLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedEmpowerment als Forschungsperspektive für missionale Kirchen- und GemeindeentwicklungLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedIronies of Empowerment. Theological Reflections on Empowerment PedagogyLicensedMarch 25, 2025
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Requires Authentication UnlicensedEmpowerment und Diakonie. Überlegungen zur (Arbeits)Relevanz christlicher Lebensform im Kontext der SäkularitätLicensedMarch 25, 2025
