Band 1

Book

Band 1

Edited by:

Part of the multi-volume work

Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart

Language: German

Published/Copyright: 1919

Published by

Become an author with De Gruyter Brill

Explore this Subject How to publish with us

Topics

History Historical Periods Modern History

Publicly Available

Frontmatter
I

Download PDF
Publicly Available

Vorwort des Herausgebers
III

Download PDF
Publicly Available

Inhaltsverzeichnis
VII

Download PDF
Publicly Available

Widmung der zweiten Auflage
XIII

Download PDF
Publicly Available

Vorwort zur ersten Auflage
XV

Download PDF
Publicly Available

Vorwort zur zweiten Auflage
XIX

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Einleitung
1

Download PDF
Erstes Buch. Das Zeitalter des Humanismus. 1450—1520
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Erstes Kapitel. Renaissance und Mittelalter
7

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters
13

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal
53

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Viertes Kapitel. Die humanistische Reformation der Universitäten
78

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen
151

Download PDF
Zweites Buch. Die Begründung des protestantischen und katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation. 1520—1600 (1648)
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen
179

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe
203

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten
216

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts
255

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten
276

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebietes am Ende des 16. Jahrhunderts
326

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu
387

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung
443

Download PDF
Drittes Buch. Das Zeitalter der französisch-höfischen Bildung. Beginnende Modernisierung der Universitäten und Schulen. 1600 (1648)—1740
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600-1648)
465

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das hofisch-moderne Bildungsideal
492

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Drittes Kapitel. Die Ritterakademien
514

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus. Die neue Universität Halle. Thomasius. Francke. Wolf
524

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus
564

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber
599

Download PDF
Beilagen
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Beilage I
625

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Beilage II
629

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Beilage III
631

Download PDF
Requires Authentication Unlicensed

Licensed

Beilage IV
635

Download PDF

Publishing information

Pages and Images/Illustrations in book

eBook published on:

April 19, 2021

eBook ISBN:

9783112354087

Hardcover published on:

December 31, 1919

Hardcover ISBN:

9783112354070

Edition:

3., erweiterte Auflage. Reprint 2020

Pages and Images/Illustrations in book

Front matter:

27

Main content:

636

https://doi.org/10.1515/9783112354087

eBook ISBN: 9783112354087

Hardcover ISBN: 9783112354070

Audience(s) for this book

College/higher education;

Safety & product resources

Manufacturer information:
Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Straße 13
10785 Berlin
productsafety@degruyterbrill.com

Band 1

Overview

Topics

Table of contents

Frontmatter

Vorwort des Herausgebers

Inhaltsverzeichnis

Widmung der zweiten Auflage

Vorwort zur ersten Auflage

Vorwort zur zweiten Auflage

Einleitung

Erstes Kapitel. Renaissance und Mittelalter

Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters

Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal

Viertes Kapitel. Die humanistische Reformation der Universitäten

Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen

Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen

Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe

Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten

Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts

Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten

Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebietes am Ende des 16. Jahrhunderts

Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu

Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung

Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600-1648)

Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das hofisch-moderne Bildungsideal

Drittes Kapitel. Die Ritterakademien

Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus. Die neue Universität Halle. Thomasius. Francke. Wolf

Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus

Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber

Beilage I

Beilage II

Beilage III

Beilage IV

Bibliographic data