Erasing Frankenstein
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Herausgegeben von:
Elizabeth Effinger
Über dieses Buch
Who gets to write poetry? Whose voices are made public? Whose voices are heeded?
Erasing Frankenstein showcases a creative exchange between federally incarcerated women and members of the prison education think tank Walls to Bridges Collective at the Grand Valley Institution for Women in Kitchener, Ontario, and graduate and undergraduate students from the University of New Brunswick in Fredericton. Working collaboratively by long-distance mail, the artists and contributors made the first-ever poetic adaptation of Frankenstein, turning it into a book-length erasure poem, I or Us. An example of “found art,” an erasure poem is created by erasing or blacking out words in an existing text; what is left is the poem. The title reflects the nature of the project: participants have worked as “I”’s, each creating their own erased pages, but together worked as an “us” to create a collaged “monster” of a book.
Erasing Frankenstein presents the original erasure poem I or Us alongside reflections from participants on the experience.
Information zu Autoren / Herausgebern
Elizabeth Effinger is an Associate Professor of English at the University of New Brunswick where she teaches British Romanticism with special interests in William Blake, the intersections of Romantic science and literature, the Anthropocene, human-animal studies, pedagogy and the public humanities. She co-edited William Blake’s Gothic Imagination: Bodies of Horror (Manchester University Press, 2018).
Rezensionen
Fachgebiete
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Frontmatter
i -
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Life Writing Series
ii -
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Contents
vii -
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Acknowledgements
ix -
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Introduction
1 -
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I or Us
19 -
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Chapter 1 THE HARMS OF INCARCERATION AND THE TRANSFORMATIVE POTENTIALITY OF ART
199 -
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Chapter 2 “HARM ASKS QUESTIONS OF ME”
209 -
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Chapter 3 THE COMPOSITE ART AND CARCERAL AESTHETICS OF I OR US
239 -
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Chapter 4 EMBRACING THE “WORKSHOP OF FILTHY CREATION”
261 -
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Afterword
281 -
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Further Reading
287 -
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Notes
299 -
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Bibliography
321 -
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Index
335
