Home Innovative Lehrkonzepte in der Ingenieurausbildung
Article
Licensed
Unlicensed Requires Authentication

Innovative Lehrkonzepte in der Ingenieurausbildung

  • Jürgen Hesselbach , Markus Mansour and Martin Ohlendorf
Published/Copyright: March 16, 2017
Become an author with De Gruyter Brill
Submit Manuscript Author Information
Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb
From the journal Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb Volume 98 Issue 11

Kurzfassung

Die Betonung der Stoffvermittlung als Frontallehrveranstaltung im Rahmen der traditionellen universitären Ingenieurausbildung weist Schwächen auf, die den beruflichen Einstieg von Absolventen erschweren. Durch die vorlesungsbegleitende Anwendung der theoretischen Inhalte an realen Produkten in Teamarbeit und enger Kooperation mit Industriepartnern wird Studierenden am IWF der TU Braunschweig die Möglichkeit gegeben, erlerntes Wissen direkt durch praktische Anwendung zu vertiefen. Der Erfolg dieses Konzepts lässt sich an verbesserten Klausurergebnissen, höherer Motivation und besseren Problemlösungsfähigkeiten der Studierenden erkennen.

Abstract

The emphasis on communication of material as tutor-centred lecturing in the context of traditional university engineering education shows weaknesses that hinder the graduate's entry into profession. Through the use of theoretical material on real products, as accompaniment to lectures, in teamwork and close cooperation with industrial partners, students at the IWF of the University of Braunschweig are given the opportunity to deepen their knowledge directly through practical application. The success of this concept can be seen in improved examination results, greater motivation and the better problem-solving skills of the students.

Prof. Dr.-Ing. Dr. h.c. Jürgen Hesselbach, geb. 1949, studierte Maschinenbau an der Universität Stuttgart und promovierte am Institut für Steuerungstechnik der Werkzeugmaschinen und Fertigungseinrichtungen. Von 1982 bis 1990 arbeitete er bei der Robert Bosch GmbH und wurde dann Leiter des Instituts für Fertigungsautomatisierung und Handhabungstechnik (IFH) an der TU Braunschweig. 1998 übernahm er die Leitung des Instituts für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik, in dem das IFH aufgegangen ist, und ist seit April 2002 Vizepräsident für Forschung, wissenschaftlichen Nachwuchs und Technologietransfer an der TU Braunschweig.

Dipl.-Wirtsch.-Ing. Markus Mansour, geb. 1974, studierte an der Technischen Universität Braunschweig Wirtschaftsingenieurwesen und schloss sein Studium an der University of Rhode Island mit einem MBA ab. Seit April 2001 ist er Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik.

Dipl.-Wirtsch.-Ing. Martin Ohlendorf, geb. 1975, studierte an der Technischen Universität Braunschweig Wirtschaftsingenieurwesen der Fachrichtung Maschinenbau. Seit Dezember 1999 ist er Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik.

References

1 Seliger, G.; Meyer, M.; Schumann, S.; Eggenstein, M.: Integrating Environmental Considerations into Modern Engineering Education. In: Proceedings of the 2nd International Symposium on Environmentally Conscious Design and Inverse Manufacturing “EcoDesign 2001”. Tokyo, 11–15 Dezember 2001, S. 635–64010.1109/ECODIM.2001.992438Search in Google Scholar

2 Eyerer, P.; Hefer, B.; Krause, D.: Reformation der technischen Ausbildung durch TheoPrax®. Global Journal of Engineering Education4 (2000) 2, S. 123–127Search in Google Scholar

Online erschienen: 2017-03-16
Erschienen im Druck: 2003-11-28

© 2003, Carl Hanser Verlag, München

Articles in the same Issue

  1. Editorial
  2. ZWF jetzt mit it-Sonderteil
  3. Inhalt/Contents
  4. Inhalt
  5. Mitteilungen aus Akademien
  6. Wissen schafft Zukunft
  7. Berliner Kreis-Mitteilungen
  8. Berliner Kreis-Mitglieder stellen sich vor
  9. Mitarbeiterqualifizierung
  10. Mitarbeiterqualifizierung für verteiltes Planen
  11. Blindleistung im Anlagenbau
  12. Mit Bottom-up-Ansatz Rüstzeiten effizient reduzieren
  13. Technisches Bildungswesen
  14. Innovative Lehrkonzepte in der Ingenieurausbildung
  15. Wissensmanagement
  16. Integrierte Wissensbewertung
  17. Produktionsnetzwerke
  18. Die Fabrik der Gegenwart – ein weltumspannendes Netzwerk
  19. Konstruktion und Fertigung
  20. Wälzschälen als neues Hochleistungsbearbeitungsverfahren
  21. Fliehkraftinvariante Gestaltung eines Hochfrequenz-Spiralrillenlagers
  22. Trends in der Steuerungstechnik
  23. Analyse und Bewertung neuer Trends in der Steuerungstechnik
  24. Projekt- und Prozessmanagement
  25. Wie schnell lässt sich Prozessmanagement einführen?
  26. Lösungen für das Projektmanagement
  27. Optimierung der Abläufe
  28. Mit Wertstromdesign zur flexiblen Produktion
  29. IT-Kennzahlen
  30. Effektiver Datenaustausch
  31. Produktdatenmodellierung und -austausch
  32. Einsatz von EDM/PDM-Systemen
  33. Vorschau/Preview
  34. Vorschau
https://doi.org/10.3139/104.100704

Articles in the same Issue

  1. Editorial
  2. ZWF jetzt mit it-Sonderteil
  3. Inhalt/Contents
  4. Inhalt
  5. Mitteilungen aus Akademien
  6. Wissen schafft Zukunft
  7. Berliner Kreis-Mitteilungen
  8. Berliner Kreis-Mitglieder stellen sich vor
  9. Mitarbeiterqualifizierung
  10. Mitarbeiterqualifizierung für verteiltes Planen
  11. Blindleistung im Anlagenbau
  12. Mit Bottom-up-Ansatz Rüstzeiten effizient reduzieren
  13. Technisches Bildungswesen
  14. Innovative Lehrkonzepte in der Ingenieurausbildung
  15. Wissensmanagement
  16. Integrierte Wissensbewertung
  17. Produktionsnetzwerke
  18. Die Fabrik der Gegenwart – ein weltumspannendes Netzwerk
  19. Konstruktion und Fertigung
  20. Wälzschälen als neues Hochleistungsbearbeitungsverfahren
  21. Fliehkraftinvariante Gestaltung eines Hochfrequenz-Spiralrillenlagers
  22. Trends in der Steuerungstechnik
  23. Analyse und Bewertung neuer Trends in der Steuerungstechnik
  24. Projekt- und Prozessmanagement
  25. Wie schnell lässt sich Prozessmanagement einführen?
  26. Lösungen für das Projektmanagement
  27. Optimierung der Abläufe
  28. Mit Wertstromdesign zur flexiblen Produktion
  29. IT-Kennzahlen
  30. Effektiver Datenaustausch
  31. Produktdatenmodellierung und -austausch
  32. Einsatz von EDM/PDM-Systemen
  33. Vorschau/Preview
  34. Vorschau
Sign up now to receive a 20% welcome discount
Institutional Access
How does access work?
Have an idea on how to improve our website?
Please write us.
© 2025 De Gruyter Brill
Downloaded on 3.10.2025 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.3139/104.100704/html
Scroll to top button