Report of Forum C. NEW DEVELOPMENTS IN SOCIETY / Rapport de la Commission C. NOUVEAUX DÉVELOPPEMENTS DANS LA SOCIÉTÉ

Chapters in this book

1. Frontmatter i
2. Message from HIS EXCELLENCY THE GOVERNOR-GENERAL Message from vi
3. Message de SON EXCELLENCE LE GOUVERNEUR-GÉNÉRAL vii
4. Foreword viii
5. Avant-propos ix
6. THE AIMS OF THE CANADIAN CONFERENCE ON EDUCATION / LES BUTS DE LA CONFÉRENCE CANADIENNE SUR L'ÉDUCATION x
7. Contents / Table des matières xi
8. Part I / Première Partie 1
9. Part II. OPENING SESSION, SUND A Y EVENING, MARCH 4 / Deuxième Partie SÉANCE D'OUVERTURE, DIMANCHE SOIR, LE 4 MARS
10. Opening prayer and message / Prière et message 19
11. Message 22
12. Address of welcome /rom the Province of Quebec / Bienvenue au nom de la province de Québec 23
13. EDUCATION, THE GREAT UNIVERSAL 29
14. Part III. PLENARY SFSSION, MONDA Y, MARCH 5 / Troisième Partie SÉANCE PLÉNIÈRE, LUNDI LE 5 MARS
15. LA FIN PREMIÈRE DE L'ÉDUCATION / THE PRIMARY ENDS OF EDUCATION 41
16. THE AIMS OF EDUCATION IN A FREE SOCIETY 65
17. The Aims of Education as discussed by a panel of laymen / Les buts de l'éducation vus par un groupe de profanes 91
18. The Aims of Education in practice, as discussed by a panel of teachers / Les buts de l'éducation vus par un groupe d'éducateurs 102
19. PART IV: PUBLIC MEETING ON EDUCATION IN THE LIFEOF A NATION / Quatrième Partie: L'ÉDUCATION DANS LA VIE D'UNE NATION
20. India 119
21. Africa 130
22. South America 139
23. Part V. BANQUET, TUESDA Y EVENING, MARCH 6 / Cinquième Partie. BANQUET, MARDI som, LE 6 MARS
24. Alliance, Education, and a National Forum 147
25. Part VI. PLENARY SESSION, THURSDA Y, MARCK 8 / Sixième Partie. SÉANCE PLÉNIÈRE, JEUDI LE 8 MARS
26. Report of the National Committee concerning the Continuance of the Canadian Conference on Education / Rapport du Comité national au sujet du maintien de la Conférence canadienne sur l'éducation 165
27. EDUCATION FOR CANADA 169
28. Closing remarks by the chairman of the C.C.E. National Committee / Ajournement par le président du Comité national de la Conférence 186
29. Part VII. FORUMS / Septième Partie. COMMISSIONS
30. FORUM A. THE PROFESSIONAL STATUS OF TEACHERS / COMMISSION A. LE STATUT PROFESSIONNEL DES ÉDUCATEURS
31. LES ÉLÉMENTS ESSENTIELS DU STATUT PROFESSIONNEL / THE VITAL COMPONENTS OF PROFESSIONAL STATUS 198
32. Report of Forum A. SOME POINTS OF SUBSTANTIAL AGREEMENT ON THE PROFESSIONAL STATUS OF TEACHERS / Rapport de la Commission A. POINTS SUR LESQUELS IL Y A EU CONSENSUS D'OPINIONS AU SUJET DU STATUT PROFESSIONNEL DES INSTITUTEURS 203
33. FORUM B. THE DEVELOPMENT OF STUDENT POTENTIAL / COMMISSION B. LA MISE EN VALEUR DU «POTENTIEL ÉTUDIANT»
34. Commentaires sur le texte de l'étude / Commentary on the Study report 206
35. Réponse aux commentaires / Response to the two commentaries 218
36. Report of Forum B. THE DEVELOPMENT OF STUDENT POTENTIAL / Rapport de la Commission B. LA MISE EN VALEUR DU « POTENTIEL ÉTUDIANT » 226
37. FORUM C. NEW DEVELOPMENTS IN SOCIETY / COMMISSION C. NOUVEAUX DÉVELOPPEMENTS DANS LA SOCIÉTÉ
38. Débat: Les nouvelles conditions sociales auxquelles l'éducation doit faire face/ Panel: The new social horizons facing education
39. Press 238
40. lndustry 241
41. Labour 243
42. Family 247
43. Radio, television, films 250
44. Report of Forum C. NEW DEVELOPMENTS IN SOCIETY / Rapport de la Commission C. NOUVEAUX DÉVELOPPEMENTS DANS LA SOCIÉTÉ 251
45. FORUM D. FINANCING EDUCATION / COMMISSION D. LE FINANCEMENT DE L'ÉDUCATION
46. Remarques préliminaires par le rédacteur de l'étude sur le financement de l'éducation/ Opening statement by the Study director 256
47. Exposés / Symposium
48. WHAT LEVEL OF EDUCATION CAN THE CANADIAN ECONOMY SUPPORT? 263
49. QUEL GENRE D'IMPÔT EST LE PLUS APTE À RECUEILLIR LES FONDS NÉCESSAIRES À L'ÉDUCATION ? 267
50. WHAT IS THE COMMUNITY'S RESPONSIBILITY FOR EDUCATION? 274
51. Report of Forum. D FINANCING EDUCATION / Rapport de la Commission D. LE FINANCEMENT DE L'ÉDUCATION 280
52. FORUM E. CONTINUING EDUCATION / COMMISSION E. L'ÉDUCATION POST-SCOLAIRE
53. RÉSUMÉ DES CONCLUSIONS DE LA CONFÉRENCE NATIONALE SUR L'ÉDUCATION DES ADULTES 284
54. CONCLUSIONS ARISING OUT OF THE NATIONAL CONFERENCE ON ADULT EDUCATION, OCTOBER 1961 289
55. Report of Forum E. CONTINUING EDUCATION / Rapport de la Commission E. L'ÉDUCATION POST-SCOLAIRE. 292
56. FORUM F. THE CITIZEN IN EDUCATION / COMMISSION F. LE CITOYEN ET L'ÉDUCATION
57. Remarques préliminaires par le président et le coprésident/ lntroductory remarks by the chairman and the co-chairman 301
58. Report of Forum F. THE CITIZEN IN EDUCATION / Rapport de la Commission F LE CITOYEN ET L'ÉDUCATION 306
59. FORUM G. EDUCATION AND EMPLOYMENT / COMMISSION G. L'ÉDUCATION ET L'EMPLOI
60. Exposés : Comment pouvons-nous ai.der les services d'éducation à répondre aux exigences de l'emploi? / Symposium: How can we help education to meet employment needs?
61. Management 314
62. Labour 319
63. Government 323
64. Rapport des projets spéciaux / A special report 329
65. Report of Forum G. EDUCATION AND EMPLOYMENT / Rapport de la Commission G L'ÉDUCATION ET L'EMPLOI 336
66. Part VIII. ASSEMBLIES / Huitième Partie RÉUNIONS SPÉCIALES
67. 1. PHYSICAL FITNESS/L'APTITUDE PHYSIQUE: Panelists 345
68. 2. SCIENCE AND MATHEMATICS IN SECONDARY SCHOOLS/ L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DES MATHÉMATIQUES AU COURS SECONDAIRE
69. Remarques Préliminaires du Président / Chairman's remarks 354
70. Extraits des discours / Extracts 356
71. 3. TELEVISION AS A TEACHING AID/ LA TÉLÉVISION COMME MÉTHODE AUXILIAIRE D'ENSEIGNEMENT
72. Summary of remarks 366
73. Extraits du discours sur la radio-télédiffusion éducative au Québec 368
74. (in part) 370
75. 4. PROGRAMMED LEA RN I NG/ L'ENSEIGNEMENT "MÉCANISÉ"
76. Remarques préliminaires du président/ Chairman's remarks 372
77. Résumé / Summary 376
78. 5. LEARNING A SECOND LANGUAGE / L'ÉTUDE D'UNE LANGUE SECONDE
79. Chairman's opening remarks / Remarques préliminaires par le président 381
80. Résumé 384
81. 6. WHY RESEARCH IN EDUCATION? / POURQUOI FAIRE DE LA RECHERCHE EN ÉDUCATION?
82. Remarques préliminaires par le président/ Chairman's remarks 386
83. Extraits des discours / Extracts 387
84. 7. REPORTS ON TWO PROJECTS/RAPPORTS SUR DEUX PROJETS
85. THE METRIC SYSTEM / LE SYSTÈME MÉTRIQUE 398
86. ENGLISH SPELLING REFORM / LA RÉFORME DE L'ORTHOGRAPHE ANGLAISE 399
87. Part IX. APPENDIX / Neuvième Partie. APPENDICE 401
88. INDEX OF CONTRIBUTORS / INDEX DES PARTICIPANTS 414