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University of Toronto Press
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Teachers in Trouble
An Exploration of the Normative Character of Teaching
-
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
1997
Über dieses Buch
The authors of Teachers in Trouble study how teacher conduct is monitored in the classroom and off the job. They propose a classification scheme for behaviours that are likely to upset community norms and bring down censure from the school board.
Information zu Autoren / Herausgebern
Piddocke Stuart :
Stuart Piddocke is research associate at the Centre for Education, Law and Society, Faculty of Education, Simon Fraser University.
Magsino Romulo :Romulo F. Magsino is dean of the Faculty of Education, University of Manitoba.
Manley-Casimir Michael :Michael Manley-Casimir is a professor in the Faculty of Education and Director of the Tecumseh Centre for Aboriginal Research and Education at Brock University.
Fachgebiete
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Frontmatter
i -
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Contents
v -
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ACKNOWLEDGMENTS
ix -
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1. Contentious Behaviours
1 -
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2. A System of Control
23 -
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3. Misconducts of'Character'
51 -
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4. Sexual Misconducts
94 -
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5. Unorthodox Teachings and Unquiet Citizens
159 -
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6. The Normative Character of Teaching
209 -
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APPENDIX A: METHODOLOGICAL NOTE
233 -
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APPENDIX B: STATUTORY BACKGROUND FOR BOARDS OF REFERENCE OR EQUIVALENT TRIBUNALS
239 -
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APPENDIX C: STATISTICAL SUMMARY FOR BRITISH COLUMBIA, ALBERTA, SASKATCHEWAN, MANITOBA, AND ONTARIO
259 -
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APPENDIX D: LIST OF CASES CITED
269 -
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NOTES
273 -
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BIBLIOGRAPHY
289 -
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INDEX
295
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
15. Dezember 1997
eBook ISBN:
9781442680388
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
352
Dieses Buch ist Teil der Reihe
eBook ISBN:
9781442680388
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;Professional and scholarly;
