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University of California Press
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The School of Rome
Latin Studies and the Origins of Liberal Education
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
2011
Über dieses Buch
This fascinating cultural and intellectual history focuses on education as practiced by the imperial age Romans, looking at what they considered the value of education and its effect on children. W. Martin Bloomer details the processes, exercises, claims, and contexts of liberal education from the late first century b.c.e. to the third century c.e., the epoch of rhetorical education. He examines the adaptation of Greek institutions, methods, and texts by the Romans and traces the Romans’ own history of education. Bloomer argues that whereas Rome’s enduring educational legacy includes the seven liberal arts and a canon of school texts, its practice of competitive displays of reading, writing, and reciting were intended to instill in the young social as well as intellectual ideas.
Information zu Autoren / Herausgebern
Contributor: W. Martin Bloomer
W. Martin Bloomer is Professor of Classics at University of Notre Dame.
Fachgebiete
-
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Frontmatter
i -
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Contents
v -
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Acknowledgments
vii -
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Introduction: Three Vignettes
1 -
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1. In Search of the Roman School
9 -
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2. First Stories of School
22 -
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3. The School of Impudence
37 -
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4. The Manual and the Child
53 -
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5. The Child an Open Book
81 -
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6. Grammar and the Unity of Curriculum
111 -
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7. The Moral Sentence
139 -
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8. Rhetorical Habitus
170 -
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Conclusion
193 -
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Notes
201 -
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Bibliography
247 -
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Index
267
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
22. Juli 2019
eBook ISBN:
9780520948402
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
294
eBook ISBN:
9780520948402
Schlagwörter für dieses Buch
imperial rome; roman empire; ancient rome; pedagogy; rhetoric; liberal arts; recitation; reading; writing; composition; nonfiction; latin studies; classical pedagogy; humanities; roman school; grammar; curriculum; manual; formal education; literacy; hellenism; greek education; athens school; self control; manly character; manhood; youth; education; liberal education
