9 Akteure

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Übersicht V
3. Inhaltsverzeichnis VII
4. 1 Einleitung 1
5. 2 Varianten mediengestützten Lernens 5
6. 3 Positionierung der Mediendidaktik 39
7. 4 Gründe für das Lernen mit Medien 77
8. 5 Medien- und Lerntheorien 119
9. 6 Lernen mit Text, Bild und Ton 153
10. 7 Lernen mit Anderen 173
11. 8 Planung von Lernangeboten 213
12. 9 Akteure 261
13. 10 Lehrinhalte und -ziele 295
14. 11 Methoden: Exposition und Exploration 321
15. 12 Methoden: Problemorientierung 355
16. 13 Lernorganisation 409
17. 14 Medientechnische Implementation 457
18. 15 Einführung von Lerninnovationen 491
19. 16 Leitfaden 511
20. 17 Literatur 515
21. 18 Index 539