„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8

doi:10.1515/zpt-2009-0102

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„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“

Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8

Veröffentlicht/Copyright: 11. Juni 2016

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Aus der Zeitschrift Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Band 61 Heft 1

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"„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8" Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 61, no. 1, 2009, pp. 4-16. https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0102

(2009). „Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 61(1), 4-16. https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0102

(2009) „Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, Vol. 61 (Issue 1), pp. 4-16. https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0102

"„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8" Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 61, no. 1 (2009): 4-16. https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0102

„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“: Eine untersuchende Annäherung an das Thema „Gesundheit und Krankheit“ in Schulbüchern der „Werte“-Fächer in Klasse 7 und 8. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 2009;61(1): 4-16. https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0102

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Online erschienen: 2016-6-11

Erschienen im Druck: 2009-3-1

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Artikel in diesem Heft

Editorial
Thema:Krankheit / Gesundheit
„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“
Umgang mit Autonomieverlust – ein Praxisversuch
Krankheit und religionspädagogische Fragmentarität
Gesundheit und Religion – Schlaglichter aus der aktuellen Diskussion
Krankheit/Gesundheit. Anthropologische und religionspädagogische Impulse
Vom Sinn der Beunruhigung
Religion – Gesundheit – Heilung. Überlegungen aus der Sicht der internationalen christlichen Gesundheitsarbeit
Die Bedeutung der Schule im Leben krebskranker Kinder. Erfahrungen und Perspektiven
Das besondere Buch
Ralf Koerrenz/Michael Wermke (Hg.), Schulseelsorge – Ein Handbuch, Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht 2008
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Thema:Krankheit / Gesundheit
„Was soll ein Schnupfen im Religionsunterricht?“
Umgang mit Autonomieverlust – ein Praxisversuch
Krankheit und religionspädagogische Fragmentarität
Gesundheit und Religion – Schlaglichter aus der aktuellen Diskussion
Krankheit/Gesundheit. Anthropologische und religionspädagogische Impulse
Vom Sinn der Beunruhigung
Religion – Gesundheit – Heilung. Überlegungen aus der Sicht der internationalen christlichen Gesundheitsarbeit
Die Bedeutung der Schule im Leben krebskranker Kinder. Erfahrungen und Perspektiven
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