Die Rolle der school nurse in der Schulgesundheitspflege: Aktuelle Herausforderungen
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Gabriele Ellsäßer
and
Ulrike Manz
Zusammenfassung
Die school nurse (hier: Schulgesundheitsfachkraft) spielt eine zentrale Rolle in der Schulgesundheitspflege für Versorgung, Fürsorge, Gesundheitsförderung. Trotz evidenter Vorteile wie Unterstützung chronisch kranker Schüler*innen und Reduktion von Fehlzeiten fehlen in Deutschland flächendeckende Strukturen. Modellprojekte belegen übereinstimmende gesundheitliche und bildungsbezogene Effekte. Herausforderungen wie Finanzierung, Anstellung und Qualifizierung erfordern politische Lösungen.
Abstract
The school nurse plays a central role in school health care, providing support, care, and health promotion. Despite evident benefits such as assisting students with chronic diseases and reducing absenteeism, comprehensive structures are lacking in Germany. Model projects demonstrate consistent health and education-related effects. Challenges such as funding, employment, and qualification demand political solutions.
Autorenerklärung
Autorenbeteiligung: Alle Autoren tragen Verantwortung für den gesamten Inhalt dieses Artikels und haben der Einreichung des Manuskripts zugestimmt. Finanzierung: Die Autoren er klären, dass sie keine finanzielle Förderung erhalten haben. Interessenkonflikt: Die Autoren erklären, dass kein wirtschaftlicher oder persönlicher Interessenkonflikt vorliegt. Ethisches Statement: Für die Forschungsarbeit wurden weder von Menschen noch von Tieren Primärdaten erhoben.
Author Declaration
Author contributions: All authors have accepted responsibility for the entire content of this submitted manuscript and approved submission. Funding: Authors state no funding involved. Conflict of interest: Authors state no conflict of interest. Ethical statement: Primary data for human nor for animals were not collected for this research work.
Literatur
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©2025 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
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