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Wie »gut« erinnern Kinder im Vorschulalter Ereignisse in Abhängigkeit von unterschiedlichen Interviewtechniken?
Mögliche Konsequenzen für die Bewertung der Erinnerungen von Vorschulkindern im juristischen Kontext
Veröffentlicht/Copyright:
15. Oktober 2022
Online erschienen: 2022-10-15
Erschienen im Druck: 1999-03-01
© 2022 by Walter de Gruyter Berlin/Boston
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Artikel in diesem Heft
- Titelei
- Die (mangelnde) Eignung der Mordmerkmale zur Festlegung besonders strafwürdiger Fälle
- Wie »gut« erinnern Kinder im Vorschulalter Ereignisse in Abhängigkeit von unterschiedlichen Interviewtechniken?
- Bericht
- Zur Notwendigkeit einer erneuten Reform im Sexualstrafrecht
- Diskussionen
- Kriminalitätsdarstellung in Comics
- Schöpfung aus dem Nichts
- Mitteilungen
- Fachkongreß »Straffälligenhilfe und sozialer Wandel«
- 11. Internationaler Suchtkongreß »Neue Wege der europäischen Drogenpolitik«
- Fachtagung »Herausforderungen der Kriminologie im Europa des 21. Jahrhunderts«
- Forensische Tage Lüneburg
- Aufbaustudium Kriminologie Universität Hamburg, Beginn eines neuen Studiendurchgangs
- La Criminología del Siglo XXI en América Latina
- Buchbesprechungen
Artikel in diesem Heft
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- Die (mangelnde) Eignung der Mordmerkmale zur Festlegung besonders strafwürdiger Fälle
- Wie »gut« erinnern Kinder im Vorschulalter Ereignisse in Abhängigkeit von unterschiedlichen Interviewtechniken?
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- Forensische Tage Lüneburg
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